商科类相关论文
近年来,伴随着高职院校逐年扩招,中国经济的快速发展和全球经济一体化进程的加快,商科类专业毕业生规模迅速增加,已经成为高职院校......
本文简要阐述了“儒商文化”构建原则,然后主要分析了高职商科类学校“儒商文化”构建的具体措施,包括创建高职校园文化、创建校园......
人力资源管理作为商科类高职院校的热门专业,受到越来越多学生的青睐.同时,商科类高职院校也为社会输出了大量的人力资源管理人才.......
学科竞赛可以改变传统商科类教学模式,促进商科教学改革,不断培养出商科类应用型创新创业人才,改善商科类毕业生的就业现状。学科......
本文通过总结商科类专业创新创业教育经验,提出了部分改革策略,力求推动商科类专业创新创业教育、创业基地建设和促进大学生自主创......
《商务谈判》是各个商科类院校贸易、营销、经济等专业必不可少的应用型课程。在注重培养学生职业素质的高职类院校，如何上好《商务......
商业属于服务业,无论是传统服务业,还是现代服务业,其工作性质决定从业者在工作中直接面对的是消费者--是人不是物.因此商科类院校......
在新时期的高等教育中更加注重培养具有科学研究、文化传承创新及社会服务能力的高质量人才.在商科类高职院校人才培养中,将培养高......
本文采用问卷调查形式,调查对象为上海商学院2007级连锁经营管理、物流管理、信息管理和信息系统、电子商务、国际经济与贸易五个......
通过对广东工贸职业技术学院经济贸易学院市场营销专业的在校生和历届毕业生做调研,了解高职商科类学生的创业意愿、创业形式以及......
摘 要：加强高等教育分类管理，完善现代職业教育体系，打通人才培养的“立交桥”，引导地方本科高校向应用型转变已经成为全社会的共识。......
自主创业对于当今社会经济的发展和大学生自身的成长意义重大。本文基于商科类大学生创业能力的特点，分析了商科类大学生能力培养中......
全国职业教育工作会议为“十三.五”期间职业教育的发展指明了方向,本文专门针对全国职业教育工作会议提出“提高质量为核心的教育......
高校毕业生人数将持续走高。大学生就业形势进入了30年以来的最难时期。尽管党和政府高度重视,通过经济的持续增长、产业结构的合......
［摘要］现代“技术”的内涵已扩展到管理、服务等非物质生产领域。文章以技术与教育、世界技术教育的发展趋势为研究的出发点，论述了商......
百万扩招政策不仅是党中央、国务院为经济发展蓄力、为改善民生赋能的重大举措,更是促进高职院校可持续发展的强劲动力。对于商科......
成果导向教育理念是“以人人都能成功为前提,以学生为中心、以成果为导向”的教育理念。运用成果导向教育理念,以学生社团为载体,......
本文首先探讨了目前高职电子商务专业课程体系建设中存在的共性问题，然后阐述商科类高职电子商务专业应如何完善课程体系。......
高职院校如何有效地建设、管理专业,提升自身的专业核心竞争力,已成为当今高职院校必须应对的重大课题.为此,高职院校应从人才培养......
本文采用问卷调查形式，训查对象为上海商学院2007级连锁经营管理、物流管理、信息管理和信息系统、电子商务、国际经济与贸易五个商......
目前全国高职院校正在以“双高计划”为契机,大力推进教育教学改革。这一立足职业教育整体发展的引领性制度设计,推动并促进各个院......
中国和英国的教育各自有着自己的一套体系，并以各自方式培养着人才。本支以两国商科类大学为研究对象，以本科生教学的授课方式、作业......
“十二五”期间,自治区重点推进现代物流业、商贸业等十大大服务业发展.但是,自治区现代服务业所需的高技能人才却严重短缺.为此,......
成功的职业教育,应以就业市场需求为出发点,以培养学生职业关键能力为立足点。通用能力的培养,是高职教育必须强化的目标。基于国......
本文通过对商科类高职教育界定的基础上,认为有必要对入世后中国商科类高职教育在服务贸易方面的许多新情况以及面临的影响与挑战......
金融危机以来,商科类高职学生面临更加严峻的就业形势,而学生的就业能力是影响大学生就业的关键因素,因此,研究如何提高商贸类高职......
目的了解高校商科专业大学新生的心理健康状况,有针对性地提出干预对策。方法采用UPI量表和艾森克人格问卷(EPQ)集体施测2008级商......
通过对德、日、英、美四个发达国家的商科类高职教育培养模式进行比较分析,发现发达国家商科类高职教育培养模式的共同特征:社会需......
现阶段高职高专的教学体系和模式存在诸多问题,只有通过构建科学的实践教学体系,才能巩固商科类高职高专现有教学成果和进一步提升......
