园林测量相关论文
摘 要： 作者分析《园林测量》的教学目标，根据对部分高职院校该课程教学现状及其所用教材内容的调研分析， 提出存在的问题和弊端，在此......
近年来,随着职业教育的快速发展,中等职业教育的改革不断深化,课程体系、教学模式、等方面正在进行重大的变革。必然要求对职业教......
【摘要】虚拟交互技术在教学中得到了广泛应用，具有巨大的应用前景。本文探讨了虚拟交互技术的概念、特征、优越性以及在高职园林测......
《园林测量》课程是高职园艺专业的一门较为重要的专业基础课,具有较强的实践性和应用性。现行的高职《园林测量》课程在教学内容......
园林专业是职业学院的一个重要专业,教学方法是教学改革的一个重要基础。本文通过对职业学院园林专业教学方法的分析与比较,明确指......
《园林测量》实习主要是在室外进行,既有搬运仪器的体力活,又有细心精细的计算,现在以《园林测量》学科的实训为例,从定小组、选组......
本文以重庆旅游职业学院园林技术专业学生为研究对象,研究PBL教学法在高职院校《园林测量》实践教学中的应用效果.研究结果表明:PB......
园林类专业近年来在我院招生就业情况一直很好,作为西北地区唯一独立设置的林业高等职业院校,用人单位对相关专业毕业生的能力要求......
【摘要】高等职业教育旨在学生职业能力的培养。项目式教学是以培养学生的实际工作能力为目的，通过项目的实施，将理论与实践有机结合......
【内容提要】传统的教材不适应对学生职业能力的培养，严重地影响了人才的培养质量。为此，我们必须基于职业活动导向，改革教材，以全面的......
通过对中职学校的生源现状分析及中职职业教育的特点,浅谈《园林植物识别》的教学方法的合理性,探讨更为有利于开展教与学的新方式......
园林行业近年来发展势头迅猛,用人单位对毕业生的能力要求逐渐提高。面对这样的趋势,高职院校以“服务生产第一线”为目标,在专业......
园林类专业近年来在我院招生就业情况一直很好,用人单位对相关专业毕业生的能力要求逐渐提高.面对这样职业教育的发展趋势,高职院......
《园林测量》课程是高职园艺专业的一门较为重要的专业基础课,具有较强的实践性和应用性.现行的高职《园林测量》课程在教学内容、......
将虚拟技术应用于《园林测量》教学,可以有效的克服《园林测量》教学中存在的问题,有利于学生学习掌握测量新技术和新设备,增加实......
我国高等教育在国家教育体系中扮演着重要角色，课程建设是决定高等院校教学质量的重要标志，以信息技术作为认知工具的课程整合是信息......
高职园林测量的教学特点是实践性强，与生产实践结合是园林测量教学的必然之路；城市建设经过规划建设服务于经济社会发展，创造良好的人......
《园林测量》课程是高职园林技术专业的专业课程,课程目标对技能要求较高。文章通过分析课程的定位,确定以工作过程为导向对《园林......
从现代园林建设对测量工作要求不断提高的角度出发,分析了测量学课程在园林专业中的地位及测量学课程特点,在此基础上,提出了精简......
以黑龙江生态工程职业学院省级骨干高职院校项目重点建设园林技术专业、中央财政支持的专业服务产业发展能力建设项目园林工程技术......
本文以中职《园林测量》课程为例，根据园林专业人才的培养目标和社会的需求，从四个方面展开了探讨，以便达到教学效果的最优化，希能为广......
结合高等职业教育人才培养的目标以及我校城市园林专业培养人才的规格要求，对《园林测量》课程的实践教学在实训内容、第二课堂建设......
在园林专业的课程体系中，园林测量课程占有非常重要的地位。根据园林测量课程的教学内容，从课程内容设计、教学方法和手段、实践教学......
摘 要：本文结合测量领域新技术和社会对人才的需求，以及园林测量课程人才培养目标的要求，针对课堂教学中存在的问题，提出高效课堂建设......
在《园林测量》课程的教学中,紧紧围绕示范教学、课堂实习、教学实习三个环节,加强《园林测量》课程的实践教学,引导学生操作技能......
《园林测量》课程是我院园林技术专业一门专业基础课程,具有很强的实践性,在园林技术专业人才培养中起着承前启后的作用,园林测量......
为探讨理实一体化教学模式在园林测量教学中的效果,在2014级园林专业中应用理实一体化教学模式,并将理实一体化教学效果与传统的教......
学校教学的宗旨就是对学生职业能力进行培养,而项目式教学的目标就是对学生在进行实际工作时的能力进行培养。本文主要利用具体的......
在高职《园林测量》课程的实践教学中，针对实践内容设置、实践教学形式、实践考核评价机制的要求，提出了增加实践教学课时，开展多种教......
摘?要：通过对中职学生的现状分析，中职生需要老师教会他们学习的方法和技巧，培养其自主学习能力，以适应园林行业的更新换代。在园林测......
CDIO教育模式是一种实用主义和能力本位的教育思想。介绍了CDIO模式的内涵,以及基于CDIO模式的园林测量实践教学设计内容,并从综合......
摘要 园林测量课程是园林工程技术专业必修的一门专业基础课。主要探讨如何在教学中变知识本位为能力本位，以任务与职业能力分析......
《园林测量》是园林专业重要的一门专业基础课，内容抽象、语言专业性强、实践性强，而中职生基础知识比较薄弱，学习兴趣普遍不高。“四......
《园林测量》课程是高职园艺专业的一门较为重要的专业基础课，具有较强的实践性和应用性。现行的高职《园林测量》课程在教学内容、......
信息技术的发展为高职院校课程教学改革提供了更广阔的空间,信息化环境下就是要使教学手段科技化、教育传播信息化、教学方式现代......
园林测量是园林专业非常重要的一门专业基础课,内容抽象、语言专业性强,而中职生知识基础比较薄弱,学习兴趣普遍不高。针对这一现......
摘要 介绍了园林测量课程改革的思路，分析了基于职业核心能力的课程内容设计，并提出改革措施，以期为园林测量教学改革提供参考。 ......
《园林测量》是园林工程建设领域的一门专业课程,由于受到现代科学技术发展水平、教学方法、教师与教材等因素的影响,传统的测量技......
当前,园林测量课程教学存在一系列的问题:教材教学内容与实际需求脱节,教学方法与职业院校学生认知规律脱离等。广东生态工程职业......
通过分析当前园林测量实验教学环节的现状，对如何完善园林测量实验教学改革进行了探讨，得出进行园林测量教学改革应从五方面入手，包括......
为了适应现代企业对人才的需求,最大程度缩小学生到企业的适应期,在园林测量教学改革中以学生为主体,以教师为引导,培养学生的应用......
随着社会的进步,时代的发展,社会生活中对园林专业的要求越来越高,企业开始与学校开展深度合作。所谓现代学徒制度,就是利用企业与......
