基础教学法相关论文
目的 研究分析PBL联合CBL教学法在心血管内科临床实习教学中的效果.方法 选取2016年6月～2018年6月在本院心血管内科实习的临床医学......
在高职医学生《计算机应用基础》教学实践中,本文通过对比实验,证明使用案例教学法(CTM)和基础教学法(PBL)的方式,最终取得了良好......
在信息时代,我们在日常生活中随时都能发现计算机的存在,因此掌握作为计算机知识的奠基石—《计算机基础》,就成为非常重要的学科......
随着医疗体制改革的逐步深入推进，医学教育教学为满足日益增长的社会需求也在不断探索最新教育模式和教学方法，以问题为基础的教学方......
目前高校思想政治理论课教学还不同程度地存在着枯燥乏味的问题，教学的枯燥乏味必然影响思想政治理论课教学的实效。为了解决思想政......
扬琴起源于中东波斯,后传入中国、印度、越南、日本、西班牙、土耳其等多个国家,是独具民族特色且在现代得到广泛传播与推广的大众......
目的探究案例分析在麻醉专业实习生教学中的应用效果。方法选取本院2016年9月-2018年9月麻醉专业实习生72人,简单随机分组,各36人......
国大量的教学实例和研究都表明，内容为基础教学法(Content-Based Instruction)行之有效且适用于各年龄段学习者，可是要“原汁原味”......
目的:探究微信平台结合PBL教学法在神经内科住院医师规范化培训中的效果。方法:2018年1月至2020年1月,从在本院神经内科进行规范化......
目前中医经典教学存在的主要问题:中医经典古文生涩难懂,所含医理深奥玄妙难释,“难教、难学、难记、难背”,传统“灌输式”教育,......
目的探讨以问题-讨论-指导(PDG)的教学法结合以病例为基础的教学法(CBL)应用于内分泌科见习带教中的教学效果。方法选取中国医科大......
案例教学法在医学院校的应用推动了传统临床医学的教学改革。高级营养学集中了众多营养学及相关学科的前沿理论,常规的以教师讲解......
目的 探讨基础教学法结合案例教学法对心内科医师临床能力的影响。方法 选取2018级广西医科大学第二附属医院临床心内科实习医师50......
PBL教学法（problem-based Learning,PBL）指的是一种关注“以问题为基础”的学习模式,是通过为学生创设问题情境,让学生以小组讨论的......
