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小学阶段近代和现代历史题材教学具有一定的难度,本文试从教师角度提出备课和上课的一些注意事项,根据课程标准,结合时代特点,尊重......
【摘 要】在《火烧云》一课教学中,运用现代多媒体为课前预习拓宽了学习资源;教学中创设情境,激发了学习兴趣;播放视频和影像资料,增强......
当代学生身系国家的未来,肩负历史的使命。我们的国家能否繁荣昌盛,能否立足于世界民族之林,关键在于这一代青少年儿童有没有崇高......
[摘要]给学生提供体验成功的机会,让每一个学生都能感受到成功的学习所带来的乐趣,能强化其学生学习需求的形成。针对低年级学生主要......
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摘要:立足学生已有的生活经验和知识水平,构建说理课堂,让学生在说理的过程中,从实际问题入手,用数学的方法去理解和认识这些问题,对所学......
复述的方法有很多,有的教师重视语言内在的逻辑关系,有的教师则关注学生在复述过程中对文本语言的感知、悦纳与细化。除此之外,教......
信息技术、显示技术的发展丰富了增强体验的学习内涵,且AR增强现实的人机交互技术为增强体验的学习给予了有力支持。分析增强体验......
为增强虚拟现实(VR)技术在地下空间火灾逃生训练中的应用,从仿真和硬件设计2方面展开研究,开发配备基于火灾动态模拟(FDS)热感单元......