PBL教学已经成为培养医学生自主学习和解决问题的重要教学方式,其基本要素是场景真实性和问题的构建.胸外科临床见习是临床实践教......

临床见习表示医学生由课堂到临床的重要阶段,为医生职业生涯重要组成部分。泌尿外科在临床见习教学过程中的难点很多,所涵盖的疾病......

什么是合格医生,怎样培养现代合格医生,这是多年来临床教学工作中一直在思考和探索的问题.作为一名合格的临床医师不仅要理论基础......

临床见习是临床实践教学的重要组成部分。七年制高等医学教育对医学生运用所学理论知识进行逻辑思维与临床实践综合运用能力提出了......

临床见习课是医学理论与实践结合的第一步，是学生从课堂走向病房的桥梁。进入见习的医学生已具有一定的理论基础和较强的分析判断能......

为了提高外科临床见习教学效果,解决其形式单调、病人受限、学生惧怕等问题,将"模拟诊疗"教学方法引入外科临床见习教学过程中,使......

目的探讨基于问题的教学(problem-based learning,PBL)结合以授课为基础的教学(lecture-based learning,LBL)在血管外科见习教学中......

通过外科临床见习现状调查,从见习的教学环境和设施保障,见习老师带教情况,见习教学中使用新理念、新方法的情况和见习学生学习情......

临床见习是医学生由理论学习到临床实践的桥梁,为临床实习和今后的临床工作打下基础,具有非常重要的意义。肝胆外科的见习在外科见......

骨外科学临床见习的教学内容多、涉及面广，而脊柱外科又是骨外科中的一个重要的组成部分。由于其专业性强，且见习时间相对较短，学生在......

普通高等学校本科教学工作水平评估是教育部和教育部所代表的国家作为评估主体对高等学校的评估，它是提高我国高等教育教学质量，建立......