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对于如何基于PBL模式促进初中生物学深度学习，多元化生物学教学情境和深度学习理论给我们提供了可以研究的案例。让学生在真实的多......
在初中语文教学中切实利用信息技术，能够为语文教学成效和水平的提升创造更为充分的条件，提高学生的语文学科核心素养。所以，初中语文......
在小学课堂教学过程中结合课本内容可以设定多元化情境,把学生从单纯的听说读写学习带入特定的情节模式.通过这种情节模式的设定,......
近年来我国新课标对小学教育提出了新的要求,要求学生在课堂上占主导地位,学生能积极主动的学习,培养学生的自主学习意识.在英语课......
在现在教学过程中,对于创设教学的多元化情境已经成为对教学进行研究的热点话题;就目前的情况来说,在教学中融入多元化情境早已成......
多元智能理论认为多元化的情境化教学方法能够激发学生的学习热情和兴趣，提升学生学习的积极性和主动性。这种理论从本质上可以诠释......
【摘 要】本文分析创设“多元化情境”的目的是为了改变目前机械制造类专业，存在部份课程的情境设计比较单一、呆板的现状，阐述以学......
本文分析创设＂多元化情境＂的目的是为了改变目前机械制造类专业,存在部份课程的情境设计比较单一、呆板的现状,阐述以学生专业认知起......
