多样情境相关论文
在中考历史复习课上，为学生创设不同类型的学习情境，不仅能够带给学生更好的复习体验，还可以提高学生复习的深度。鉴于将多样情境应用......
概念是客观事物本质属性的概括,学生理解概念的过程即是对概念所反映的本质属性的把握过程。概念是思维形式之一,也是判断和推理的......
摘 要：兴趣是学习的动力。学生对学习有兴趣才会有求知欲望，才会主动积极，促使教学目标的达成。在语文教学中，教师要根据教材和小学生......
本文主要就语文课堂教学创设多样情境以及高潮的设计营造，如何让学生在课堂中拥有对文本留下最深刻鲜明印象，并得到最富有情感反应的......
