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从古到今,人们对为人处世的评价标准一直非常繁复,老子、孔子多半都是从道德与仁、义、礼、智、信的角度来讲的,而所流传的众多家......
筛选就是淘汰次要信息，提取主要信息。概括就是抽出内容要点，归纳内容概况。 筛选针对的是纷繁错综的信息，重在考察语言的表达逻辑......
我一直把批改学生的日记当作一种享受，一种沟通，它让我能及时读懂每个学生的心情，关注学生的成长。 一、鼓励，激活自信 学生在日......
于老师在书中虽然谈的大部分是教学，但正如他所言，“教案应烂熟于心，将百分之八十的思想集中在学生身上”。于老师的课堂上不仅有知识......
教师应该做学生的朋友，甚至要与学生做交心的朋友，深入学生的心灵，从而更好地开展教育工作。但是不管与学生如何交心，教师都不应该忘记......
《论语·尧曰》中记载：子张问孔子：“何如斯可以从政矣？”子曰：“尊五美，屏四恶，斯可以从政矣。”子张曰：“何谓五美？”子曰：“君子惠而......
<正>现代社会中,人们经常强调"智商"(IQ)和"情商"(EQ)的重要作用,殊不知,"衣商"(DQ)同样是关乎貌、敬、礼、立的人生大事,绝对不能......
<正>这是一个奇特的教育现象:"80后"教师和"90后"学生,两个极具个性的群体,在21世纪的校园里相遇了。所谓"80后",指出生于20世纪80......
