媒介与信息素养相关论文
提升全民网络素养水平是顺应数字时代要求、促进人的全面发展、实现网络强国的必由之路。本文探究了国内外网络素养的研究文献，从概......
本文回顾分析了从媒介与信息素养到数字素养的发展背景和趋势,在此基础上,阐释了今天的数字素养鸿沟及其与社会不平等的相互建构,......
在数字化及老龄化背景下,老年人的数字鸿沟问题愈发凸显,提升老年人媒介与信息素养迫在眉睫。文章采用德尔菲专家调查法和层次分析......
本文采用文献计量分析方法,基于CNKI数据库数据,从文献时间、机构分布、发文作者等角度分析了国内媒介与信息素养的研究现状,据此......
基于UNESCO媒介与信息素养评估框架,设计测量量表并针对大学生进行实证调研,采用多因素方差分析与最优尺度回归考察影响媒介素养的......
文章对UNESCO提出和发展媒介与信息素养的历程进行回顾,阐述媒介与信息素养的概念、能力指标、政策、战略、教育框架和相关资源以......
随着互联网新媒体的迅猛发展,虚假信息随之泛滥,作为高校信息中心的图书馆有责任和义务培养用户信息辨识能力。与一些做得较好的国......
当前,媒介融合的进程不断推进,媒介环境也在不断变化,图书馆学、传播学、计算机科学领域相继出现各种与媒介素养相关的概念,与媒介......
新型信息环境下,西藏大学生媒介与信息素养(MIL)与西藏社会繁荣稳定和民族文化传承密切相关。文章在深入解读MIL核心内容的基础上,......
“中国学生发展核心素养”为发展义务教育阶段学生的媒介与信息素养教育提供了契机。目前信息素养教育仍存在着“形散神也散”、未......
在大学图书馆走向现代化的进程中,数字化转型是在所有项目中属于纲举目张的重要举措,创新发展的难度也集中于数字化转型。从国内外......
公众信息素养是信息时代国民素质的重要组成部分,也是促进社会和谐发展的重要因素。综述国际国内相关公众信息素养教育的研究与实......
媒介与信息素养是移动互联时代每个人工作、生活中必备的态度、知识和技能,义务教育阶段强调媒介与信息素养的教育,对学习者终身学......
UNESCO发布“媒介与信息素养五定律”，旨在将信息素养与媒介素养融合内化为人类在21世纪工作、生活所必备的知识、技能及态度。媒介......
[目的/意义]以个体媒介与信息素养为基础探究企业知识创新支撑路径,为推动企业知识创新提供新的视角和具体方式。[方法/过程]首先......
论文对联合国教科文组织提出的"媒介与信息素养"(MIL)概念、内涵、法则、评估框架、发展战略、教育推广等内容进行了阐述与解读,对......
移动互联网的飞速发展以及各类智能终端设备的全面普及对传统的课堂教学造成了极大的冲击,当前,有关将智能终端引入课堂的价值议题......
随着信息技术的快速发展和新媒介的不断涌现,媒介(Media)和信息(Information)成为了推动信息社会发展的重要因素。具备较高的媒介......
通过对890名大学生的调查发现,独生子女的参与素养和交流素养高于非独生子女;来自农村大学生的合成素养显著低于来自城市的大学生;......
