媒介认知相关论文
“中国式现代化”不仅是中国共产党二十大报告中的关键词，也在党的二十大召开后立即成为了全球解读中国的热门语码。国际媒体如何报......
目前，我国农村很多劳动力都涌向城镇，从事第二、三产业，使得从事第一产业的农业劳动力越来越少，以致出现了“人多地少”的局面。为了扭......
司局级干部的政治、经济、文化、技术等信息来源倚重电视与报纸,他们在接触大众传媒的频度和时间上形成了电视第一、报纸第二、网......
从"素养"到"媒介素养",其核心为对媒介的认知及其使用,"素养"的培养就是为了传受双方建构一个共同的经验世界,其目标是为了传播."......
失地农民市民化是群体性的社会角色转换,媒介认知状况是这一过程中社会心理的重要表征.珠三角地区是我国城镇化最早、最快的地区之......
知识沟指出不同背景人群在知识获取中存在差异,新媒介技术的应用特别是网络新媒体的出现,并没有弥合差异,反而形成巨大的数字鸿沟.......
当前我国高校的管理者是否具备相应的媒介素养？在应对媒介进行危机公关过程中能力如何？成为信息时代高校实现和谐发展的一个具有重要......
福建山区高校大学生在各个层面上都已经具备一定意义上的媒介素养,和沿海地区的高校大学生群体一样,都有接触各种媒介的好奇与兴趣......
大众媒介对于受众来说，意味着知识、信息、主流文化甚至是权力，因此少数民族高校大学生同样应该通过媒介素养教育来提高大学生的信息......
随着我国大众传媒业的发展,信息时代已经到来。大众媒介无时无刻不在传播着鱼龙混杂的信息,它在发挥优点的同时,缺点也逐渐地凸显......
媒介认知能力是指获取、分析、评价和传播各种形式的信息的能力。对在信息时代获取新知识的大学生来说,媒介认知能力的培养就显得......
近年来,新媒体迅速发展和繁荣,在各个传播领域中发挥着不同的功能,其传播力也得到了迅速的提升。本文通过问卷调查的方式收集公众......
纵然媒介素养是业界学界常提常新的话题,但在具体操作层面尚属空白。本研究以人口统计相关因素作为一种外在影响因素,通过实证调研......
大众传媒是公民社会建构表达和交换意见的公共空间,培养公民的媒介素养的目的在于提高其对媒介的认知和利用能力。公民媒介素养的......
<正>【话题聚焦】褚树荣在传统语文课堂中,我们非常重视语文教师自身的综合素养,有时我们甚至认为一名教师的课堂效率的高低与他的......
1970年,美国传播学家蒂奇诺等人在大量实证调查的基础上提出了传播学的“知识沟”理论:由于社会经济地位高者通常能比社会经济地位......
媒介素养是现代公民必备的素养之一,是公民对大众传媒认识、利用、参与的素质与能力。合肥作为全国闻名的科教城市,合肥地区高校大......
自手机从＂通讯工具＂变身为＂个人多媒体移动终端＂,手机的媒介传播力量不仅影响着媒介生态,更影响用户的媒介选择。研究以技术接受模型为......
农民日常生活信息来源倚重电视媒介以及村民会议传播,他们接触大众传媒的频度和时间形成了电视第一、报纸第二、网络第三、广播第......
<正>近年来,随着我国4G网络的广泛覆盖与普及,用户可以在各类移动智能终端上浏览、拍摄上传与分享视频,深受青年人群体的关注和喜......
媒介认知能力对广播电视内容的有效传播具有一定的影响,本文对宁夏广电从业者媒介认知情况进行了相关调查,以此来分析宁夏广电业发......
运用问卷调查法和深度访谈法，从媒介使用、媒介认知、媒介评价以及媒介参与等四个方面探讨了失地农民群体不容乐观的媒介素养现状，提......
文章以40余位中国各行业的知识精英为研究对象,通过深度访谈法来研究这个群体的媒介认知观念、接触行为及参与实践等,由此考察中国......
从视觉感知到视听感知直至转变到全息感知,人体感知的变化预示着文化转变的开端,我们正处于转变中的媒介环境,即从书写文化环境到......
基层干部作为一个特殊群体,在干部队伍当中数量众多、根基庞大,是党和国家事业的基石,是国家政策执行的“最后一公里”。此外,基层......
影视视频字幕从传统的语音转文字的字幕发展到了今天流行于各种媒介、多种视频节目中的常规字幕、花式字幕和弹幕,已经更新了影视......
第三人效应理论是1983年由美国哥伦比亚大学新闻学与社会学教授W.Phillips.Davison提出的。在提出之后的20多年时间里,第三人效应......
<正>现在,全国人民正在以科学发展观为统领,致力建设社会主义和谐社会。这一宏伟目标的实现,与各级政府及其公务员的执政能力息......
传媒人的日常生活信息来源倚重电视、报纸和网络,他们接触大众传媒的频度和时间上形成了电视第一、网络第二、报纸第三、广播第四......
以湖北大学知行学院在校大学生为主要调查对象,从媒介接触与利用、媒介认知等纬度来分析当代大学生媒介接触的状况,旨在研究大学生......
<正>随着社会发展,我国媒介生存环境的改变,政府与媒体的关系由过去单一线性变为双向互动。媒体巨大的社会影响力对于政府工作的意......
本文通过问卷调查,分析了当前大学生接触各种媒介获取信息的状况,对媒介的认知和评价,以及对传媒在和谐社会构建中承担社会功能的......
政府官员是社会的一个特殊群体,政府官员的媒介素养是公民媒介素养的重要组成部分,也是媒介素养研究的重要内容。本文通过对700名......
了解以农民工为代表的弱势群体的媒介素养现状,培养他们运用大众传媒为个人生活服务的能力,并引导他们理性、批判地接受和处理媒介......
诸多发表的言论显示了国内对引进的传播学理论存在着误解和偏见,可能是由于语言沟通和文化背景上的障碍和差异以及国家制度和社会......
媒介素养这个词最早是由20世纪30年代英国学者首先提出,然后在各国经过几十年的发展,但是它的称谓、定义、内涵等,至今还尚未统一......
由于数字技术在传播领域中从理念到实践的广泛应用,媒介融合已成为一种结果,呈现于当前的媒介环境中。在这样的背景下,革命历史题......
1.设立互联网内容管理的政府监管机构。2003年1月,新加坡广播管理局、影片及刊物局和新加坡电影委员会合并,组建了新的媒体发展局......
高校开展媒介素养教育,目的是影响大学生的媒介认知、媒介分析和媒介使用的能力,并进一步影响他们的社会化进程。本文试图探讨大学......
传媒文化借助现代化的传播载体以及娱乐化的文化内涵和商业化的营销手段,蚕食着主流文化原有的空间,道德理性、审美价值、理想深度......
