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传统阅读教学的一般程式为“引言披文——分段理层——串讲剖析——归纳整理——复习巩固”等一个又一个环节。教师唯恐某个环节发......
外语学习的效率取决于语言输入与输出结合的紧密程度,两者结合越紧密,外语学习效果越佳。国内的外语教学缺乏促进语言输出的环境,......
随着课程改革的不断深入,学科综合实践活动也在发生着变革。《义务教育数学课程标准(2011年版)》指出:‘综合与实践’内容设置的目......
