学历主义相关论文
中国现代教育的生长,始于清末新政时的废科举、设学堂,以1 904年建立第一个现代学制"癸卯学制"为标志,至今尚不足百年.中国的教育......
本文从简要介绍日本学历社会兴起的历史和特征入手,提出了学历社会的两个判断标准.从这两个判断标准来看,我国实际上已具有学历社......
当前日本职业教育面临着种种困境和难题,其变革势在必行;目前日本教育界有兴起第三次教育变革的趋势,并采取了若干变革措施.......
我们常说教育是事关国家兴旺发达的基础事业和维系民族伟大复兴的重要基石，也是改变个人命运和发展前途的关键途径。一般我们也认为......
在当今世界、国际经济竞争日益加剧，而作为取胜手段的教育改革，成为举世瞩目课题。日本作为“二战”后崛起的经济大国，有人认为日本的......
学历主义的本质就是过于突出教育的身份功能,把教育机构当作"生产"文凭身份的建制和场所.在此种情形下,教育出现了"麦当劳化"现象,......
本文认为 ,学历主义是日本教育的重要特征。该特征和日本经济发展紧密相联 ,并随着经济的发展变化而发展变化。学历主义以及由此衍......
本文试用从文化的视野来探讨日本现代化取得重大成就的原因。作者着重通过时日本的文化价值观及其对教育的影响，日本教育的本质特点......
自明治维新以来,日本的教育以'国体主义'为指导思想,大兴'忠'、'孝'教育,助长军国主义,弱化了人的素质尤......
日本是一个典型的学历社会。学历社会曾对日本社会发展起过巨大的推动作用，也直接促进了日本教育的普及和提高。但是对“学历”滥用......
