学习型社会相关论文
2019年,我国高等教育毛入学率达到51.6%,这标志着我国已经迈入了高等教育普及化阶段的门槛。根据马丁·特罗的大众化理论,普及化阶......
20世纪末以来，我国政府陆续出台多项有关发展社区教育、推进学习型社会建设的政策文件，全民学习、终身学习的需求也不断增加。通过对......
在学习型社会发展的大背景下，高职院校发展迎来新契机，但高职院校学历继续教育运行机制还存在系统缺陷，高职院校学历继续教育优化提质......
2022世界慕课与在线教育大会分论坛二以“慕课十年——打造更具包容性的数字学习平台”为主题，重点关注慕课十年的发展及其对高等教......
文章以苏州博物馆“博物馆学校”为例,通过“博物馆学校”的建设背景、总体概念、建设思路与下一步思考四个层面对“博物馆学校”......
构建服务全民终身学习的教育体系是推动中国教育现代化进程中的关键一环。开展构建服务全民终身学习教育体系的研究,既具有独特的......
构建学习大国是新时代的一项重要任务，关系着社会主义强国建设目标的实现。构建学习大国是增强党的执政本领、实现人民美好生活、树......
期刊
本研究基于文献研究法和问卷调查法，以广州市100名新零售店长为样本，调查其终身学习的现状。研究发现：新零售职业店长终身学习的目的......
根据党的二十大报告提出的任务要求，进一步分析了科技革命、高等教育普及化、人的全面发展对学习型社会建设的需求；提出了数字时代是......
职业教育作为与区域产业发展联系密切的教育类型，需要把握数字经济发展的时代背景，提升人才培养质量及其与产业需求的适应性，提供具有......
多年来我国继续教育事业取得了巨大的进步，但质量和社会声誉问题一直饱受社会诟病，继续教育质量保证始终是研究者和实践者关注的重点......
在构建学习型社会中，社区教育和学校教育都是服务于社会主义现代化建设目标的重要手段，但社区教育有其自身的特殊性。终身学习理念认......
在数字乡村建设过程中，亟须解决数字技术高速发展与农村老年人“数字鸿沟”日益加深之间的矛盾。通过分析农村数字化建设现状和调查......
为应对日益严重的人口老龄化形势,中国老龄化政策的价值取向逐渐从“消极老龄化”转向“积极老龄化”,实践方向也从关注老年人身心......
开放大学在世界范围内的发展种类多样且各具特色,对世界典型开放大学做专题项目的研究就显得尤为重要.专业设置关乎开放大学的定位......
第七届终身教育上海论坛以””共同学习,共享未来”:终身教育发展的新时代”为主题,围绕”更高水平的社区教育—社区(社会)发展互......
移动学习兼具了学习者的移动性和学习的情境性，是一种以学习者为中心的学习，因此各类成人教育竞相开展建立在移动学习基础上的继续教......
现代社会学习是人一生中必不可少的内容,学习型社会已经成为现实。在这种情况下,成人教育传统单一的教学模式已经落后于时代无法满......
开放大学是建设终身教育体系，推进学习型社会构建的重要力量。建设中国特色的一流开放大学是全面实现小康社会和中华民族伟大复兴的......
深入开展社区教育对促进区域协同发展具有重要意义。粤港澳大湾区是我国参与全球竞争的重要区域之一，实现区域协同发展是粤港澳大湾......
面向学习型社会，参与学习型社会建设，可以从战略上引发新的办学实践，能有效地转变传统的发展定位，因而它是实现办学定位转变和解决地方......
发展现代远程教育是建设学习型社会之需要,现代远程教育的发展必须得到全社会的认可:先是对网络教育学历学位和文凭的认可,其次是......
<正>党的十七大提出:发展远程教育和继续教育,建设全民学习、终身学习的学习型社会。老年教育作为"建设全民学习、终身学习的学习......
高等教育正面临着“入学机会、经济承受能力和问责制”三大挑战，这促使大学必须追求新的卓越。大学必须转变校园文化，创造学习型共同......
习近平终身学习的思想是系统而又深刻的，需要从多个维度进行理解。理论维度方面可以从学什么、谁来学和如何学全面把握其主要内涵，价......
以四川省13个社区教育管理机构为研究对象,通过文献研究法和访谈法对社区教育运行机制进行调查研究.研究发现,大部分地区的社区教......
在国家构建终身教育体系、建设学习型社会的政策指引下,学分银行制度已然成为了建立国家资历框架、服务于终身教育的重要创新制度......
我国高等继续教育发展取得了历史性成就,但现阶段也遭遇了可持续性发展危机.技能型社会建设以技术技能人才供给改革作为社会发展转......
终身教育是随着现代社会的快速发展而出现的新的教育要求,其提倡从社会整体层面对教育进行重新定位,并对高等教育和传统教育理念进......
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在快速发展的国际社会背景下，社会经济、政治和文化的发展是学习型社会提出的根本动因，而推进具有中国特色的学习型社会发展，则是确保......
自20世纪60年代中期起,国际领域开始关注学习型社会的研究,在经历四个阶段的演进历程后,研究视角不断拓展,价值取向逐步升级,研究......
社区教育、学习型社区建设是构建学习型社会的路径和措施。以社区教育与学习型社会的基本理论为基础，分析研究在推进社区教育实践、......
在新时代发展背景下,继续教育实践领域不断发展,研究范畴不断扩大,继续教育的概念也在不断深化和拓展.在党和国家发布的一系列政策......
社区是社会的缩影,高校继续教育服务社区,为学习型社会发展的建设和形成提供了持续不断的教育支撑,通过对高校继续教育服务社区现......
叶忠海教授等著的《终身教育学通论》一书于2020年12月由学林出版社出版.品鉴研读,该书呈现出回本溯源夯实根基、开创终身教育学新......
分析和借鉴美国社区教育的内涵和运行机制,提出我国学习型社会建设的路径:构建学习型社区,从组织形式、实施渠道和政府支持三个层......
老年教育课程在应对人口老龄化的过程中发挥了积极的作用.老年英语是一门深受老年群体喜爱的课程,但目前缺少有关的课程标准文件.......
在目前的社会背景下,学习是保持自己紧跟时代潮流的重要途径,所以强调自身的不断学习,积极的发展社会实践中的继续教育有着突出的......
建设学习型社会,组织学习和学习型组织具有独特的地位和作用.本研究讨论学习型组织的起源及内涵,界定在线学习型组织的定义、结构......
本文综述了所谓学习型社会，就是有相应的机制和手段促进和保障全民学习和终身学习的社会，其基本特征是善于不断学习，形成全民学习、终......
本文研究了中小型公共图书馆的建设与发展，分析指出由于公共图书馆具有社会终身教育、保护人类文化遗产、传递科学情报、开发智力资......
本文通过研究图书馆与学习型社会建设的关系，指出充分发挥图书馆事业的公共文化服务职能，才能积极推进学习型社会建设，服务是图书馆的......
文章从高等教育自学考试的特点出发,通过对高等教育自学考试及其"学分互换"的剖析,探索在现有情况下如何经济的建立一种学分存储......
本文阐述了公共图书馆是政府履行公共服务职能的文化设施，是政府实现面向广大群众的文化关怀、文化享有、文化提高、文化创造的重要......
