【中图分类号】 G63.23【文献标识码】 A【文章编号】 2095-3089（2017）16-0-01　　本文将以一节优秀生物课为例，展示我校生物科教师采......

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<正>新课程实施的关键,在于学校层面主观能动性的最大发挥和教师创造性地开掘和培养,在于如何将有关的课程理念物化,在具体的课堂......