生物教学相关论文
实验是学习生物的一项重要手段,可以提高学生的观察能力,培养学生的学习探究意识。同时,其对于学生创新意识和科学精神的培养也具......
陶行知“教学做合一”理念在实践过程中，结合了当时我国基本国情及教育现状，在吸取了国内优秀教育理念的同时，还借鉴了不少国外现代化......
基于概念建模的高中生物教学对学生核心素养的提升具有重要意义。在概念建模的教学中，教师应从以下方面着手：合理创设情境案例，激发学......
劳动技术是生产力发展的重要工具，在教学中融入劳动技术教育能够深化学生知识，培养学生的实践能力。文章对生物教学中渗透劳动技术教......
在传统的中学生物教学模式中,教师注重理论知识的教学,却忽略了对学生能力的培养。翻转课堂教学模式的提出,丰富了教师原有的教学......
新课标下灵活应用辅助教学手段,对学生各种能力的养成大有裨益,其中模型建构在教学实践中被广泛应用。本文以初中生物"尿的形成与......
随着新时代科学技术的不断发展,复合型人才的需求日益增加,为了适应国家的快速发展,培养高中学生生物学科核心素养逐渐被众多教育......
2017年教育部发布了《普通高中生物学课程标准》（以下简称《新课标》）,对学生培养提出了新的要求,要重视学生的核心素养,发展学生的......
初中生物学科教学活动需要通过实验来对许多自然生物现象进行解释和剖析,因此,实验作为初中生物教学的重要组成部分,对于提高生物......
在生物学核心素养中，生命观念、科学思维、科学探究和社会责任彼此之间相互联系。其中，科学思维是生物学核心素养的重要组成部分之一......
我国的基础教育改革在近10年来不断深入。随着素质教育的推进,教育的目标逐渐从“知识本位”转向“核心素养”。传统的以教师为中......
劳动教育是教育体系的重要组成部分,学科育人是实现立德树人的重要途径。在高中生物教学中挖掘劳动教育元素,实现学科育人。在阅读......
随着全球化的发展,社会责任感淡化现象日渐突出。高中阶段是学生个性形成和自主发展的关键时期,培养高中生的社会责任素养,既是《......
数学模型是利用数学学科为工具,通过建构数学表达式以及可以反映事物间相应关系的图示或表格来阐明相关规律,进而有助于推断这一规......
双减环境是实施生本教育的沃土，生本教育为大单元教学开辟了道路。教师适时更新学生观，树立生本教育课程观，优化课堂教学环节，引导学生......
问题解决教学要求教师为学生创造具体情境,引导学生提出高质量的问题及针对一个现象独立提出一系列探索性及求证性问题,学生通过搜......
学科核心素养的大背景下,生物学课堂倡导学生从现实生活问题出发,在真实情境下进行思考,通过思考探究形成科学概念,并运用所获知识......
高中生物学是初中阶段生物课程的延续,是在初中教育基础之上更高层次的生物教育,所以初高中阶段的教学衔接问题一直是教育实施过程......
教师如何创设情境培养学生学科学习兴趣与习惯,教师需加强教材的钻研和知识的探究实现教学的有效性,教师同时也要注重知识的整理与......
随着我国经济的发展，社会对学生的能力、学习提出了更高要求。现如今的社会更看重一个人的团队意识和合作精神，初中阶段的学生能力和......
信息技术的快速发展给高中生物教学带来极大的便利，利用互联网辅助教学成为重要的教学方式，极大地提高了课堂教学效率，也改变了学生的......
猜想与假设是学生核心素养的重要组成部分。培养学生的猜想与假设能力，有利于提高其科学素养和促进其可持续发展。本文结合教学实践......
大部分学生接触生物都是从初中开始的，学生接触生物之初对学科保持着探索未知的心态，因此，在这个阶段更应该让学生们提前养成自主学习......
伴随现阶段新课改教育理念的大力倡导，教师在高中生物教学过程中，引入探究性学习模式，成为教师转变教学手段的重要内容。教学过程中，教......
高三是学生学习的关键时期,教师应该带领学生有效的复习,只有这样才能在高考中获得理想的成绩。为了提升高三学生的复习效率,教师......
现代信息技术的快速发展推动着教育信息的现代化,也为教育事业与信息技术的融合提供了条件。如何将信息技术有效地融入到当前教育......
自2017年我国发布“普通高中生物学课程标准”以来,对高中生物学科的教学提出了更高的要求,使得高中生物教学从传统的“三维目标”......
用信息化方式进行课堂展现与讲解,可以不断增强学生对于生物的学习兴趣,还能够加强实践动手能力和逻辑应用能力的训练,以自我综合......
教师在初中生物知识教学中激发学生学习的兴趣，并教授学生学习的技巧，就能使学生积极地参与初中生物知识学习，并提高学生的生物水平与......
随着时代的发展与进步,教育也在产生不同的变化,尤其在新时期,教育也需要不断与时俱进,这才能培养出符合时代发展需求的人才。在整......
本文阐述“双减”背景下，课堂教学效率和质量亟待提高，使学生得到全面可持续的发展，从根本上为学生减负。形成性评价是提升生物课堂教......
劳动技术教育在中学生物教学中占据着重要的位置，其能全面培养学生的劳动技能。因此，教师在教学时要充分利用实践操作的过程，锻炼学生......
文章以高中生物选择性必修2《生物与环境》模块为例,从创设问题情境、联系社会生活、开展实验教学、参加社会实践等方面对落实生态......
面对新课改的持续推进，社会对人才需求的转变，如何合理运用有效的教学方式培养学生核心素养、提升教育教学质量，是当前高中生物教师关......
高中生物涉及的知识点较多，这一学科教与学的方式的选择，会直接影响学生的认知发展。而参与式教学模式的构建与应用，可有效突破传统教......
在科技不断发展的背景下，人们的生活中充斥着各种各样的互联网与信息技术。而互联网在社会各个领域的渗透，涉及人们的工作、生活及学......
生物科学史中不仅涵盖科学的方法，还蕴含着科学家探索的精神，对学生科学思维的培养和锻炼具有非常重要的意义。文章以生物教学为分析......
在高中生物教学过程中，科学史属于培养学生生物科学素养的重点。通过对科学史的正确运用，能够协助学生深入理解科学本质与现象，进而形......
研学旅行是研、行一体的创新型教育实践活动。随着新课改的大力推进，教育部倡导的研学旅行实践活动逐渐成为综合实践活动育人的创新......
为了可以更好地满足中学生物新课程标准的要求以及符合我国对人才培养的需求,在高中的生物教学过程当中,把生物科学前沿知识渗透到......
对于每个人来说，生命只有一次，生命的宝贵性毋庸置疑。随着人类文明的发展，生命也变得越来越重要，生命至上的观念已经深入人心。在现代......
随着信息技术的日益发展，信息化教学成为了高中各个专业课程重要的教学方式，所以各个高中对于自然科学类课程的信息化教学也越来越关......
生物学教学要跟随时代发展不断变革,科学的教学模式可以提高教学效率,提高学生的生物核心素养,促进学生全面发展。支架式教学是在......
提问是课堂教学的重要环节,在日常教学中,教师应结合课堂实践积极探索和总结,以期提升课堂提问的有效性,促进课堂整体效果。本文简......
核心素养已经成为学科教学的参照，这对初中生物教学提出了更高的要求，对于促进初中生物教学质量的提升具有重要的意义。在日常教学实......
素质教育视野下通过问题导学法在高中生物教学中的有效应用,学生的生物素养能够得到稳步提升,教学效率也得到稳步提升。因此,应用......
在持续深化教育改革,促进学生核心素养培养的教育大背景之下,高中生物教师如何在不耽误生物课程教学的前提下,将核心素养的培养融......
随着新课程改革的实施,在初中生物课堂中,教师越来越重视学生的学习效率。所以,在课堂上,如何有效的提升学生的生物学习效率,凸显......
