学科认知相关论文
围绕风景园林学学科体系构建,倡导风景园林学学科体系化思想,寻找学科发展规律,构建反映学科发展目标、路径和领域的体系化框架.从......
对学科的认知包括认识学科内涵、学科性质与任务、学科发展进路等核心问题,关系到如何构建学科体系,是学科建设的重要内容.从深化......
所谓深度学习,就是要求学生在理解已有知识的基础上,能够批判地掌握一些新的知识、技能及思想,将这些新的知识、技能及思想融入已......
高校青年思想政治理论课教师是高校思想政治理论课教师队伍的重要组成部分，他们在职业发展中面临着课程与学科认知困境、教学与科研......
学生初步接触地理学时,难免会遇到关于学科的认知困惑。为了解决学生心中“什么是地理学”、“怎样学习地理学”等问题,本文讲述了......
目的本研究通过调查医学工作者对医学统计学相关认知态度和应用需求,以期为医学工作者的继续教育提供依据,反馈性指导医学统计学贯......
艺术专业教育中的学科体系建设问题是艺术教育领域中的基础性和根本性问题,以艺术学理论学科认知与课程指南编写导向问题为例展开......
在当前社会和行业的转型中,建筑学学科面临自我认知的危机,同时面临自我审视和沉静思考的机遇。通过探讨如何重新定义和重新认知转......
医学的多个学科均是复杂且实践性很强的专科,需要通过科学的方法,引导医学生针对本学科的专业科学问题与临床实践情境,产生特定的......
理工类主题跨学科新生讨论班承担着“跨学科视野的本科新生理工类学科认知教育”这一重要职责。通过分析4个理工类主题跨学科新生......
受经济全球化的影响,各国政府都在积极推进高等教育国际化,英语作为国际通用学术语言的角色日益显现。为吸引留学生和外籍教师、提......
思想政治教育学科建设在取得历史性成就的同时,也存在三大问题:在学科认知层面,主要表现为未合理界定学科属性、未厘清学科边界及......
自"政治经济学"这一术语被首次提出以来,其内涵经历了三个主要发展阶段:首先是重"政治"而轻"经济"的前古典经济学时期;接着是亚当......
关于历史地理学的学科属性,在学界的争论中,虽然也有学者认为它属于历史学科或交叉、边缘学科,但主流观点认为,它是现代地理学科的......
