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客观结构化临床考试(Objective Structured Clinical Examination,OSCE)是一种通过模拟临床场景客观测评医学生的临床能力的方法.O......
客观结构化考试,它是一种以客观的方式评估医学生能力的考核方法,即在模拟场景下,使用模型、标准化病人来测试医学生的综合能力。......
文章将医学学科竞赛培训中的案例中心教学法用于学生课内教学，并利用临床技能中心对学生进行全面、规范的l临床思维能力与操作技能......
临床医学是实践性很强的一门自然科学，医学生通过医学教育以解决临床实际问题为终极目标．所以培养医务人员的独立临床工作能力就成为......
按照“全球医学教育最基本要求”（globalminimumessentialrequirementsinmedicaleducation，GMER）的7大能力领域要求对护理本科生的客......
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<正>客观结构化护士资格考试(OSCE)属于是一种"模块化、结构化、标准化"的临床考试框架,能更加全面、客观的反映护士的水平,能让护......
在传统的理论考试方法中,学生只要通过考前突击就能取得较高的分数,而该分数并不能客观反映学生的真实水平。客观结构化临床考核（OS......
住院医师规范化培训对培养合格的住院医师及提高医疗服务质量具有重要意义,文章通过对我院近几年住院医师规范化培训考核办法分析,......
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为了了解学生标准化病人及客观结构化临床考试(OSCE)在教学中的应用情况,随机选取了若干大四学生及老师对有关OSCE的设计、质量及......
