导学探究相关论文
随着互联网的发展和普及,网络已然成为人们生活中必不可少的一部分,互联网在教育领域各个方面的应用数不胜数,如慕课、翻转课堂、......
农村初中推行“导学探究”教学模式在新形势下十分必要,我校积极构建这种新模式,努力实践尝试,不断完善更新,并探索配套的学案编制......
根据高中生的年龄特点和学段特点,高中英语课程完全可以给予学生更多的自主权和课堂参与权。高中英语课程从教材编排上就体现出了......
[摘 要] “导学探究”教学模式以学生为主体，教师为主导，强调学生在教师创设情景、启发引导条件下的自主学习、合作学习和探究学......
在初中语文教学改革中,教师应更新观念,在教学中应是学生学习的指导者和合作者,不仅传授知识,更应培养自主学习的能力,在课堂中采......
随着网络信息技术的迅猛发展与教学理念的不断更新,微课作为一种新颖的信息化教学模式,能提高学生学习效率和学习效果,激发学生学......
学习是学生在一定的社会环境中以其已有的知识和经验为基础的主动建构过程。教学策略必须有利于促进学生主动建构自己的知识。本文......
“导学探究”教学模式是教师以“导学案”为抓手,进行探究式教学时展开的稳定而具体的教学结构,在教学组织过程中能培养学生自主、......
随着社会的进步，经济的发展，国家对于教育的不断重视，家长对孩子的期望日益增长，还有孩子要面对未来新科技的挑战。传统的课堂教学模式......
"导学探究"式课堂教学模式是以教材和生活为基础,将学法指导作为杠杆,既重视教师的指导、点拨与示范的教学过程,更注重学生的主体......
在中职市场营销学实训课教学中，笔者对传统的教学模式进行了大胆的改革，在课堂中引入“导学探究”教学模式并归纳提炼出“激趣导入，提......
近年来“翻转教室”、“电子书包”、“教育信息化”这些字眼的频繁出现标志着“互联网+教育”新纪元的到来,信息技术和课堂教学融......
