小学教师专业发展评价是指依据现代教育评价理念和标准对小学教师专业发展状况进行科学合理的分析、判断，并及时给予反馈，以此激励和......

在厦外附小,有这么一群“像树一样向上生长”的人,始于一粒饱满种子的发芽,沐浴在阳光下,享受着清新的空气,拔节成长!种子——参天......

随着时代的发展,国家高度重视农村小学教育,实施了各种普惠政策,农村小学教师的待遇有所提高,办学条件也有所改善,但依然存在着一......

在越南的义务教育中,最关键的阶段就是小学。伴随越南基础教育改革的不断深入,对于小学教师队伍的各方面能力要求也在不断提升,包......

20世纪80年代以来，旨在大幅度提高教师专业化水平的教师专业化运动，已经成为世界众多国家教师质量提高的主导运动。影响教师专业发展......

随着教育的不断的发展与进步,信息技术已经与小学教师专业发展形成了密不可分的关系。“Educate based information technology”......

在对小学教师教育课程体系设置的适切性调查及深入剖析其存在的诸多现实困境的基础上,以小学教师专业发展为向度,顶层设计了"敬业......

20世纪80年代以来,旨在大幅度提高教师专业化水平的教师专业化运动,已经成为世界众多国家教师质量提高的主导运动。影响教师专业发......

学科教学知识作为一种将一般教学知识与学科知识相结合,更有利于教师将理论知识向实践性知识转化的特殊知识,其理解和掌握对于小学......