工业设计教学相关论文
【摘 要】工业设计专业是一门科技创新与艺术创新相结合的应用型交叉学科，传统的工业设计教学方式更多的侧重于科学技术等理性内容......
工业设计专业是一门科技创新与艺术创新相结合的应用型交叉学科,传统的工业设计教学方式更多的侧重于科学技术等理性内容的传授和......
工业设计是一项富于创造性的活动,创造性思维对于设计师有重要的作用.教师应结合工业设计的学科特点,遵循艺术教育教学理论,尊重学......
计算机辅助设计课程是工业设计专业的重要技能基础课,具有较强的实践性。本文在当前工业设计教育体系自身特点的基础上,分析了计算......
本文分析了现阶段工业设计人才现状及务实性工业设计教学必要性,从务实性工业设计教学需要根植于地方经济和地方经济发展需要务实......
创设创造性教学氛围，发掘学生潜力、开发学生智力和创新能力。创造性思维融人工业设计教学的切入点、技术与方式。......
工业设计是创造性的学科,以往以教代学的课程模式有着许多不足,通过“三段式”教学方法在工业设计专业教学中的改革与实践,锻炼学......
现代工业设计越来越重视人性化设计,消费者也要求产品中应不断融入人性化艺术设计元素。因此,高校现代工业设计专业在教学中必须重......
应用型人才培养是地方理工科院校面向社会,以社会需求为导向的教育理念的贯彻与实践。东莞理工学院作为地方高等院校,主动适应地方......
本文阐述了互动教学法在工业设计教学中的应用实践，通过角色扮演、情景模拟、互动实践三个具体的互动模式，探讨互动教学法在工业设计......
工业设计是一门综合性的交叉学科，近几年虽然一些综合大学、工科院校都相继开设工业设计专业，但由于现代设计教育在我国的历史较短，设......
本文阐明了信息时代任务驱动法在设计课堂教学中的重要性。在教学过程中如何通过任务的合理设计、任务的有效指导、监督和评价来激......
摘 要：随着科学技术的发展，21世纪的工业设计在企业中有着举足轻重的地位。我国要想在创新方面有所成就，必须依靠创新型人才。本文主......
产品设计原型的制作是设计创意产品化的重要途径,也是设计方案验证和完善的重要过程。数控技术的快速发展为产品原型的加工和制作......
设计基础课是工业设计教学的重要组成部分,长期以来,工业设计教学中的设计基础课程在教学内容和教学模式上几乎没有多少改进,亟待......
[摘要]工业设计专业在教学中应非常注重对设计创意的培养，但对创意的培养是一个范围广泛且无系统性可言的教学难点。笔者从自身的执......
产品形态是工业设计专业重要的必修课程,在整个专业培养中起到承上启下的作用。本文结合课程的目标与设计现状的需求,提出在延续传......
三大构成作为各个设计学科必修的基础课,在院校长期的教学实践中,普遍存在教学内容笼统、没有专业针对性、与专业知识未能作较好的......
以开源资源为平台,结合工业设计实验教学任务进行原型创新试验。以产品设计程序方法理论为框架,选择开源资源相关要素,针对交互原......
传统工业设计教学过程中凸显出诸多问题,例如一味追求技能水平,忽视设计理念,导致专业教学与实践工作脱离,学生所学知识与生产需求......
探索构建面向工业设计的链式教学策略。整合认知心理学新理念引导的多种教学方法,以课程时间链为轴,通过服务设计课程教学及社区协......
对德国研究型大学工业设计的教学模式进行探讨，发现德国研究型大学工业设计教学模式具有以下特点：一是模块化式教学体系；二是秉承“包......
"知行合一"契合工业设计教育的本质,符合以社会需求为导向的工业设计专业人才培养目标,是实现应用型理工科大学工业设计人才培养和......
工业设计是一个内涵和外延都十分广泛的专业。不单是外观设计,更是从产品概念设计到品牌包装策划等一条完整的设计产业链,这是工业......
针对工业设计类学生的特点,在网页设计与动画技术课程的教学中引入了实践性学习的方法,采用了从人机界面设计开始,逐步深入代码学......
本文以计算机辅助造型课程教学为依托,分析了计算机辅助设计对于工业设计学科的影响。根据教学实践,总结了计算机辅助设计教学的三......
<正> 工业设计是一种创造性的、对人的工作与生活各个方面最大程度的满足,是在计划性的思维过程中,了解和熟悉设计的各有关条件和......
造型能力是工业设计专业的学生不可或缺的基础能力。手办立体造型课程可培养学生的立体造型能力,是对工业设计的有效补充。它不仅......
<正>包豪斯(Bauhaus)的设计理念在当年风靡整个世界。在现代许多工业设计中,包豪斯的思想和美学趣味可以说整整影响了一代人。在改......
设计门类的教学方法丰富多样,以设计学为首的分层次教学思路和创新能力教学策略适应了当下社会对各类设计专业的教学需求,作为一种......
“新工科”对新时期人才提出了更高的要求。为积极响应“新工科”提出的“新理念、新标准、新模式、新方法、新技术和新文化”要求......
在竞争日益激烈的社会环境中,只有培养出更多的设计人才才能更好地满足产业和市场发展的需求,在现实中,最理想的工业设计教学模式......
<正>通过对工业设计教学的研究,发现工业设计教学中存在的不足,引入"多学科交叉性"这一性质并进行探讨。现代工业设计的概念源于德......
将实践操作型教学纳入大工业设计文化的框架之中进行比较、整合并给予实践,即运用跨学科的手段通过对当今社会与市场的深入分析,以......
当今社会的科学技术极大地推动了新媒体的发展,各种新媒体技术应用和服务不断呈现。新媒体的发展已运用到各个领域,对社会等诸多方......
本文以我国工业设计教育与激增的设计竞赛现象为研究课题,分析设计竞赛激增对工业设计教学的影响。提出了理性引导学生参与设计竞......
