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2014年开始我院心理学组心理咨询师介绍并运用了一种培训方法，即“巴林特小组”。由来自不同科室的11位临床护士组成巴林特小组并应......
目的探讨巴林特小组活动对本科护生共情能力的影响。方法选取我院2016级护理学本科一年级共20名护生实施巴林特小组模式干预,应用......
目的：探讨巴林特小组对临床男护士心理健康和人格特质的影响。方法：参加巴林特小组前、后用症状自评量表、卡特尔16项个性因素量表进......
目的探究采用“巴林特”模式对于提高乳腺外科护士情绪及沟通能力的作用。方法以2019年1月~2019年12月我院乳腺外科30名新护士为例......
巴林特小组最初用于培训全科医师处理医患关系,减轻医护人员职业倦怠感。通过小组组长的带领,让每个组员在讨论过程中获益。在当前......
巴林特是出生于匈牙利的“布达佩斯“学派著名的精神分析学家，也是英国客体关系理论独立学派的杰出代表。巴林特从理论上和实践上都......
巴林特是布达佩斯学派著名的精神分析学家,也是英国客体关系理论独立学派的杰出代表。他提出了原始客体爱的思想,是思考母婴关系的......
