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关注幼儿一日教学活动，可发现活动课程具有趣味性、实践性等特点。结合《3～6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园教育指导纲要》教育理念......
摘 要：建构游戏，在助力中班幼儿各项能力发展方面作用显著。但前提条件是建构游戏必须有序、有趣、有效。着眼于“有主题、有合作和......
幼儿园是幼儿从家庭内部迈向社会的第一步.其中,幼儿园的一日生活实际上就是实现这一跨越的最重要路径之一.本文从当前中班幼儿同......
20世纪中叶以来,一些现代派作曲家不满足于通用的五线谱,往往自行发明或创造一些新的记谱法,有的就利用图像、符号或文字来记谱,如......
活动目标:1.让幼儿通过实验操作发现水里加盐会让物体浮起来的现象.2.学习猜想和实验记录的方法.3.培养幼儿的观察能力和动手操作......
现在的教学都是讲究理论与实践的结合,要让学生的学习具有社会性,而这种教育应从小培养起来,幼儿中班的学生在生活中已经掌握了一......
从孩子的一日三餐入手,就如何做到营养合理搭配,做好日常卫生及加强体育锻炼展开探讨。...
一、设计意图 爸爸在幼儿的生活中，不如妈妈那样与幼儿接触频繁，他们的辛苦、他们的付出、他们的爱，往往被孩子们所忽视，为了让幼儿进......
