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目的探究子女教育心理控制源因素与幼儿母亲的生育年龄、受教育程度及子女年龄阶段之间的关系,为育龄家长的二、三胎生育计划,以及......
焦虑是每个人都拥有正常的情绪状态,育儿焦虑是抚养人对于儿童在生活、学习等各个方面产生的一种紧张不安或者过分敏感的情绪。育......
目的 了解山东省临沂市沂南县幼儿母亲巨细胞病毒(CMV)防治知识知晓水平,为拟生育/已怀孕的幼儿母亲先天性巨细胞病毒感染防控提供......
对母亲进行家庭教育指导,既是构建和谐家庭的重要保障,又是幼儿教育工作的重要内容.幼儿园要发挥专家引领的作用,采取教师为主、家......
目的：研究口腔健康教育PRECEDE—PROCEED模式各因素间关系，以便家长更好地指导幼儿口腔卫生保健，为成都市幼儿口腔健康教育与促进提供......
母亲的发展信念对幼儿的发展具有深刻影响.采用问卷调查法对鞍山市332位4~6岁幼儿母亲进行调查,分析她们一般发展信念的现状及其影......
正念是一种特殊的、有意识的、不评判的专注于当下的注意力与意识状态,强调对当下全然、清醒的觉知;正念水平是指正念的高低、强弱......
幼儿时期良好行为习惯的养成是幼儿一生良好发展的前提,而幼儿早期的行为问题会对幼儿的身心发展造成严重的影响,所以关于行为问题......
学位
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本研究运用了文献法和问卷法,调查了当前幼儿母亲社会支持和教养效能感的现状,并运用多元回归分析的方法对影响母亲教养效能感的因......
近年来,有益健康模型(Salutogenic Model,SM)受到了大量关注,该模型认为每个人都拥有一种普遍的弹性资源(General Resilience Reso......
目的:考察居住于日本的中国母亲的育儿状况及育儿压力的相关因素。方法:采用方便取样,选取在日本关东圈内与配偶共同居住、育有0～6......
