当代审视相关论文
老庄道本体论关乎有与无的关系。老子道本体论表现为建构有无二元思维框架而由有走向无;庄子道本体论则表现为解构有无二元思维框......
青年是国家的宝贵财富，如何引导教育青年健康成长，投身革命、建设事业，是中国共产党的重要任务。在教育引领青年投身革命事业过程中，恽......
恩格斯被誉为马克思主义的“第二小提琴手”。恩格斯的一生写过很多论著,学界对恩格斯的各方面研究也是层出不穷,但是对于恩格斯的......
邦达列夫创作于1980年的长篇小说《选择》,以其深厚的哲理性和政治性在世界文坛产生了持久的影响力,其塑造的人物形象和展现的社会......
中国传统女性道德是封建社会统治下的产物,是统治阶级为了巩固自己的统治而逐步产生的。它是在先秦时期萌芽,汉唐时期形成和发展,......
摘要：罗莎·卢森堡是国际共运史上著名的“左派”领袖，她在与列宁关于建党原则的争论中阐发了“自我集中制”的观点。其思想形成的背......
《野草》的人生哲学在于反抗绝望,而重心是在反抗绝望中探求新的精神出路。鲁迅的反抗绝望实际上表达了一种斗争精神,也提供了如何......
自我的生成、个人主义的产生和发展,无疑有着深厚的生活根基和发展规律,这在以交换为基础的市场经济条件下,已然成为不争的事实.沙......
苏轼的文艺哲学上通文化哲学,下通作品意味,其“随物赋形”“物各有主”的变化多元哲学,是对老庄哲学和郭象哲学批判创造性改造的......
党性与人民性相统一作为马克思主义中国化的重要理论成果,是中国共产党一以贯之的政党特质与实践原则。改革开放以来,我们党所处的......
罗莎·卢森堡是国际共运史上著名的“左派”领袖,她在与列宁关于建党原则的争论中阐发了“自我集中制”的观点。其思想形成的......
中国共产党领导的抗日军民在14年的艰苦抗战中形成的抗战精神,是民族精神的重要组成部分,是中国共产党的初心和使命的生动展现,是......
对"教科书哲学体系"的学理质疑与马克思哲学"文本"解读的深入展开,使当代马克思哲学研究具有不同于宏大叙事的考据理路,但这种考据......
全运会口号是一种重要的体育文化现象,不仅折射出我国体育的发展理念,也潜移默化的影响着人们的体育实践。考察全运会口号的历史印......
苏联学者普遍认为,历史唯物主义的研究对象就是人类历史发展的最一般规律。在此前提下,苏联学者在普遍坚持历史唯物主义以把握人类......
理论来源于实践又指导着实践,旧问题在发展中解决,新问题又会在发展过程中产生。社会主义建设的发展进程必然会遇到各种各样的问题......
传统文化现代化的路径在我国争论已久。在经济全球化的时代里，传统文化现代化应该以一种新的视角来给以审视，即在传统文化现代化的路......
马克思主义哲学大众化是实践哲学的主旨取向、阶级本质所在，也是马克思主义哲学发展的内在动力。马克思主义哲学大众化是马克思主义......
中国共产党领导的抗日军民在14年的艰苦抗战中形成的抗战精神,是民族精神的重要组成部分,是中国共产党的初心和使命的生动展现,是......
中国古典舞从发生之时就处于一种全球化的互通交流中,"身份"问题越发被重视,使古典舞学者们不断思考自己安身立命之所在,认识到在......
廉洁修身是高职思想政治教育的课程，为了其教学的实效性，笔者认为可用廉政文化来引领，这样才能更好地为高职教育及发展服务。......
实现美好生活不仅是对未来的展望,更是现实的运动。在马克思主义经典作家的视野中,美好生活是通往解放之路的价值憧憬和奋斗目标。......
拜物教批判理论在马克思思想体系中占有十分重要的地位,西方马克思主义的创始人卢卡奇称之“蕴含着全部历史唯物主义”。这一理论......
基于文化视阈对民族国家交流合作进行当代审视,可以发掘其存在几方面特征,即文化意识成为民族国家交流合作的自觉意识,文化批判成......
马克思主义以人的解放为目标,其理论旨趣在于改造社会关系——消灭人剥削人、人奴役人的旧社会,建立最无愧于人的本性的共产主义社......
中华优秀传统文化融入高校思政课,既是弘扬和传承优秀传统文化的有效手段,也是提高高校思政课教学效果的有效途径。通过审视当代高......
恩格斯一生著述丰富。尽管他没有一部论及妇女解放问题的专著,但是在他的文章中却从不缺乏对妇女解放问题的讨论。本文坚持马克思......
本文探讨了辛亥革命对增强中华民族凝聚力的历史推动作用,并审视辛亥革命对中华民族凝聚力发展的启示,以期以史为鉴,面向未来,走向......
构建马克思主义哲学新形态,必须充分体现马克思的哲学思想,凸显马克思实践哲学在马克思哲学中的重要地位。本文从马克思实践哲学的......
民生政治语境近年来越来越凸显,促使人们挖掘孙中山民生思想的科学因子,但由于对孙中山民生思想与民生政治语境生成的联系性、差异......
1916年3月,杜威的《民主主义与教育：教育哲学导论》（Democracy and Education：An Introduction to the Philosophy of Education）由麦......
中华传统的精神文化蕴涵着深刻的人文精神和美育品格 ,形成于“轴心时代”的“人文以化成天下”的命题奠定了这种文化精神的基础。......
魏义霞教授在其新著《天·人·命运──人类命运的哲学阐述和当代审视》（以下简称《天·人·命运》，黑龙江教育出版社，１９９８），对于命运是什么......
文化产业被认为是新时代的"朝阳产业",然而文化产业融资渠道狭窄单一受限、文化产业融资投入机制不够成熟、文化产业融资存在一定......
对蒙古族传统教育予以当代审视,不仅是发展现代蒙古族教育的逻辑起点,也是对我国少数民族"模范自治区"成因的"教育解密"。蒙古族传......
全球化时代世界多元文化交织与变奏的过程,自始至终贯穿着中国传统文化、马克思主义、西方文化的碰撞与交融。审视三者发展演绎的......
恩格斯道德相对独立性理论是恩格斯科学道德观的重要组成部分.它包括道德对社会经济条件的依赖性、历史继承性和能动反作用.这对于......
