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摘要：教学节奏恰当、张弛有度，充满生命成长气息的课堂，是要追求的张力课堂。从细枝末节处研究儿童，研究儿童的生活、学习起点、学习难......
内容摘要：推进整本书阅读需要找到合适的抓手，“微研究”就是一个有效的抓手，它能有效地推进整本书的阅读，能有效地贯彻“语思结合”的......
摘要：从微研究意识、方法、课程和模式角度，以师生活动为主线，活学活用为目标，以课题研究的理论作指导，带着课题进课堂，以教学实践作验证......
基层初中学校教师在从事教育科研时依然存在诸多问题,从价值、理念、方法、过程到成果,他们进行教育科研的真实状况并不令人满意。......
【摘 要】微研究式学习是发展学生核心素养的最佳方法。它有提倡以学生为中心，将学生视为研究者，同时，微研究式学习极具效率性，需要利......
本文以“遗传的分子基础”为例,从微专题、微设计、微问题、微讲评四个层面,对开展微研究生物学集体备课活动进行了阐述,旨在提高......
初中数学教学需要进行微研究．专业的数学教研工作需要研究者自身具有“徽研究”的“微意识”“微实践”与“微反思”，通过微意识去驱......
