念终始典于学相关论文
“念终始典于学”的解读及指导意义rn“念终始典于学”,念即观念、观点;终始即始终、自始至终;典即标准、法则;于即在于、就是.笔......
我国有着五千多年的文明历史,学习方法的探索,源远流长,可以一直上溯到春秋以前。从殷墟出土文物取证,殷商时期的甲骨文已有学(界)......
【正】 在一九六二年由上海教育出版社出版的傅任敢先生的《【学记】译述》里对《学记》做了对译、注释和阐述,付出了辛勤的劳动。......
有些辞书及注释书当中，对《尚书》“念终始典于学”中“典”的词义存在错误的解释。有必要加以讨论，澄清认识。出现错误训释的原因：一......
《学记》中引述《兑命》中的有关言论,为我们今天研究殷代傅说教育思想最为信实的文献资料.傅说有关教育的灼见即:'念终始典于......
