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本文以贵州省《基于语文核心素养的地方特色课程建设研究——以六盘水地区“群文阅读”为例 》 课题组,在地方教材开发与实施的过......
如何引导学生进行行之有效的英语早读,帮助他们从枯燥乏味、流于形式的早读课中解脱出来?笔者从早读课的重要性出发,结合自己的实......
大量阅读,是语文学习的基础。“厚积”才能“薄发”。而学生目前的阅读状况不令人乐观。因此,开设阅读课具有现实意义。阅读课是课......
[摘要]语言是一门有声音的科学。学习语言必须在听说上下工夫，说一口漂亮流利的英语是每一个英语学习者所渴望的，准确地发音，优美地道......
我们常常会有很多困惑：为什么有些学生经过三年的训练，写作文的时候仍然脑袋空空，毫无章法？为什么有些学生在学了几十篇课文之后拿到有......
叶圣陶先生早就说过:"除单篇的文字而外,兼采书本的一章一节,高中阶段兼采现代语的整本的书。"其实,"整本书阅读与研讨"在语文教学......
阅读是高中英语教学的重要组成部分,如何才能更好的开展高中英语阅读教学?我认为需要围绕解决谁来读、读什么、怎么读、读的目标和......
指导学生有效阅读教材是成功备考的重要措施。从“为什么读”“读什么”“怎么读”3个方面对有效阅读教材的策略进行了初步探索,并......
整本书阅读要想避免阅读浅表化现象的产生,真正让学生由“浅阅读”走向“深阅读”,教师就要注重对学生进行阅读的指导。具体来说,......
