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多媒体教学利用多媒体动态的音、形、画,使教学更形象、生动,更容易学生理解,并能够培养学生的思维形象能力,提高学习效果。一、运......
一切皆是图像;当我们更新对一个刺激的认识,用全新的眼光看待它,反应才会改变.唯有更新认识才可能进行有意义的改革,头脑中的隐喻......
当前的历史教学中，不少教师比较重视历史的知识性，却忽视了历史的趣味性；比较重视历史的逻辑性，却忽视了历史的形象性；他们习惯于用枯燥......
记叙文教学作为语文教学的重要部分需要讲授分析课文,是一门综合性的艺术。它要求教师拥有广博的知识、一定的分析能力,除了需将作......
摘 要：小学数学经常被难、烦、深所困，很多学生已经在数学的世界中逐渐丧失了信心，而很多教师仍旧束手无策，甚至无动于衷。文本指出解......
