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课堂上什么最吸引学生?是疑。古人云:“学贵有疑,小疑则小进,大疑则大进。”疑从何而来?怎样的疑才能促使学生有所长进?通过多年的......
笔者通过分析近几年的英语高考书面表达得失情况后发现,学生在考场写作过程中往往受到紧张情绪的影响,会产生暂时思维狭窄和暂时性......
由于受传统文化观念的影响,陕北人学英语的文化障碍主要表现在思维狭窄,认识浮浅,缺乏远大抱负,排外思想严重,难以接受英语语言文......