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“天宫课堂”第一课拉开了我国空间站系列科学教育活动的帷幕.发掘“天宫课堂”这一得天独厚的教学资源，对发展学生核心素养、实现......
“讨论区学习活动开展是在线教学两大难点即组织与设计的交汇处”,是课程在线教学的重点,亦是薄弱点,一直是在线教学理论研究的热......
在新课程标准理念的要求下,教学设计需关注学生的主体参与,关注学生的学习需要,引导学生自主建构知识.情境式学习方式在初中化学教......
本研究使用网络和虚拟实境技术来设计一个学习奈米科技的虚拟实验室,将原子力显微镜的操作和观测奈米结构等教学活动融入中小学的......
摘 要：本文以中职农科专业课程中“生命世界的组成”单元为例，以情境学习理论为架构，采用情境学习具体教学方法，研究结果发现，情境式学......
本文以情境式学习理论为指导,反思了对知识和知识获得的观点,认为知识是学习者在实践和参与中自主建构的,知即是行,学习即参与,并......
应用文献研究法,对近年来基于微信公众平台的移动学习的研究文献进行归纳整理,经过分析,认为开发基于微信公众平台的移动学习课程......
情境式学习方式可以说是革命性的学习方法，它和过去的学习方法完全不同。事实上，有许多科学家以及许多的企业都在运用这种方式。比如......
