惩戒教育相关论文
近年来，赏识教育以其正向积极的教学理念备受推崇。近期教育部《中小学教育惩戒规则（试行）》的出台，让教育惩戒又重回人们的视野。当前......
随着我国素质教育的不断推进,全国各中小学校也更加注重学生的全面发展和个性培养。在这种大背景下,激励教育和赏识教育成为了新课......
惩戒是帮助学生改正不规范行为的一种十分重要的教育手段,它的目的是帮助学生养成良好的行为习惯和道德修养,为将来走上社会做准备......
惩戒教育是教育管理过程中的一个重要手段,受小学生特点的影响,惩戒教育在小学教育管理中的地位更为突出。小学生刚进入一个新的环......
教育惩戒作为一种不可或缺的教育管理手段,与体罚、变相体罚有着本质的区别,教育惩戒的目的在于教育性;惩戒方式在于合法性;惩戒效......
运用正面管教的理念揭示欺负同学事件背后的盲点,探寻家庭教育的痛点.采用正面管教工具:聚焦解决问题、开设主题班会、进行角色扮......
赏识教育和惩戒教育是教育界流行的两种教育方式。只有将两者有效结合,才能促进学生的全面发展。本文通过对赏识教育和惩戒教育"......
我们认为＂没有惩戒的教育是不完整的教育＂,并且实施了＂弹性惩戒教育＂,学生一旦违反了班规校纪,就要依据《学生违纪弹性惩戒条例》对其......
随着新课改的不断深化,社会经济的快速发展对职业学校的学生管理和培育模式提出了新的挑战,对职校学生的道德水准和专业技能水平提......
摘要：在教育過程中，惩戒教育的作用非常重要，他可以保障学校教育能够正常运行，但是现在比较倡导的是表扬教育，惩戒教育应用的越来越少，在......
近年来,我国教育界普遍倡导激励教育、赏识教育,强调家长和老师要以平等的姿态和孩子对话,尊重孩子,给孩子创造一种宽松自由的气氛......
我从教二十多年来，接手过各种类型的班级，就一个班级而言，学生也是分三六九等，不是全如教师所愿的（这正是需要教育之所在）。在教学中会经......
[摘要]劳伦斯·柯尔伯格的“三水平六阶段”道德发展理论，是科尔伯格道德认知发展理论体系中最核心的部分，主要分析三水平中各个阶段......
对于初中学生而言,科学的管理机制对于他们学习效率的提升也具有积极的促进作用.初中班主任在进行班级管理的过程中,需要根据学生......
摘要：完整的教育应该是赏识教育、成功教育、生命教育、挫折教育、失败教育、戒律教育等多种教育手段的灵活运用。没有惩戒的教育是......
随着教育的现代化和民主教育思想的推进，在赏识教育、激励教育、成功教育、快乐教育的意义日益受到人们的关注时，惩戒教育似乎离我们......
“每天把这学生叫进办公室批评却还是那么调皮捣蛋！” “这题目都罚他做一百遍了怎么还是出错呢？！” “昨天写了检讨书，今天又故......
摘要：教育惩戒权，也称教师惩戒权，是教师基于其职业而获得的基本权利之一。但教育惩戒权在我国法律体系中长期缺位，教育手段之弱势日渐......
摘 要： 随着教育改革的不断深化，素质教育逐步在全国开展。在对学生进行知识教育的过程中，必然出现学生犯错的情况，因此对学生进行必要......
惩戒是指通过处罚来警戒，即对不符合规范的行为进行处罚、制裁，从而达到防止该行为再次发生的目的，以促进符合规范行为的养成及强化。......
教师惩戒是一种普遍存在于教师的教育教学活动中的管理方式，对教育犯错学生有一定效果，但由于其法律上的模糊性导致人们认识上的偏差......
惩戒作为一种强制性的手段，存在于包括学校在内的各个社会组织。在中小学学校生活中，针对学生的不良行为，有时仅仅使用说服、规劝是不......
教育的本质不仅在于“传道、授业、解惑”,更在于“育人”.小学生正处于身心发育及品格养成的最初阶段,在该阶段的德育水平对其身......
8月1日,广西南宁16岁的少年邓森山因迷恋上网,被父母送到了一家名为“南宁起航拯救训练营”的机构戒除网瘾,协议规定训练期一个月,......
实施素质教育的今天，在学生管理方面都大力提倡赏识教育，而对于犯了错误的学生，教师究竟应采用什么方法去管理？还要不要“惩戒”，怎样去......
随着教育教学体制的深化变革,人们对中职院校人才培养提出了更高的要求.为此,高效拓展应用“惩戒”教育模式,优化实施条件可切实强......
惩戒教育作为教育中的一种手段,具有矫正和威慑两大功能,但实际实施中,出现的许多不当现象,造成这种现象的原因是多方面的.主观方......
内容摘要：惩戒教育作为教育中的一种手段，具有矫正和威慑两大功能，但实际实施中，出现的许多不当现象，造成这种现象的原因是多方面的。主......
在赏识教育教育为主导的今天, 新的教育形式下,在我们大力倡导“赏识教育”的前提下,我们也千万不能忽略了“惩戒教育”的必要性,......
【摘 要】在日常教学中更多的提倡对学生进行称赞和表扬等赏识教育，但适当的惩戒教育却是德育中不可缺少的必要手段。教师应充分了......
由于体育教学的特殊性，惩戒教育在体育课堂上运用的比较普遍，然而体育课堂上的体罚现象也是比较常见的，如何避免惩戒变成体罚是教师们......
纵观中外古今教育史,教育惩戒现象一直相伴着走来,其不仅源远流长,且实践根基深厚.学生成长需和风细雨的教育引导,亦离不开适当的......
当前，在“以人为本”与以学生为主体的新式教育理念的影响下，更多地强调教师与学生平等交流，倡导激励教育、赏识教育，惩戒成了家长和社......
没有惩戒的教育是不完整的教育，但在当前基础教育阶段却出现了有的教师不敢实施合理惩戒的教育现象。本文在分析这一现象产生原因的......
美好的教育是智者的艺术,教育艺术反映在教育方式和效果上,有不同层次和境界的高下之分.追求有境界的精品教育,应是我们专业成长的......
惩戒作为教育的一种必要辅助手段,是不可或缺的,关键是“界点”度的把握问题:1惩戒对象.2、尊重学生.3、方式多变.4、点到为止.5、......
近年来,由于不准对学生进行体罚和变相体罚,很多学校的老师在教育教学中已不敢再对学生进行严格管理,连正常的批评也没有了,不管学......
近年来，我国教育界普遍倡导激励教育、欣赏教育、正面教育、榜样教育，甚至提出“无惩戒教育”等等，极力强调与学生的平等对话，尊重孩子......
教育必须是爱的教育,可以说没有爱便没有教育.爱的教育离不开表扬和批评、褒奖和惩戒.教育的“惩戒”与《现代汉语词典》里解释的......
造成高中生在校园里发生轻微违纪行为的原因，当然是极为复杂多样的。大到时代背景变迁、家庭日常教育，小到学生个人习惯、班级管理方......
