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在Mark Zuckerberg将脸书公司易名为Meta之后,“元宇宙”的概念不胫而走,不仅成为“下一代互联网”商业炒作的热潮,也是各学术领域......
求知欲是学生获得新知识的源泉.然而,在功利化的教育模式下,教师面临着学生对新知识的求知欲与好奇心渐渐减退,学生的创新思维逐渐......
中国社会已然身处民族复兴的伟大历史阶段,深入的社会调整全面发生,既有党报模式的生产与发展面临挑战,部分地方党报、官网、官微......
慢思考是指教师在教学数学核心知识的过程中,引导学生全面、细致、深入地思考,把问题琢磨透彻,进而使学生深刻理解和掌握所学的数......
乘法分配律的结构复杂、题型多变,孩子们很难在短时间内掌握此知识,因此,要给予学生充足的思考时间,让他们经历"慢思考——慢渗透......
数学求异思维是一种灵活、新颖的思维方式,有助于学生创造性地获取更有价值的知识。学生求异思维的形成过程是循序渐进的,需要一个......
数学教学是一门"慢"的艺术,讲究"慢速度的精彩"。教学中,教师应该放缓脚步,让学生"慢探究""慢建构""慢思考"。通过"慢教学",引导学......
在初中数学课堂教学中,提高教学效率的重要依据,主要在于教师是否能够充分发挥自己对课堂的调节和控制作用,根据学生不同的学习状......
