慧鱼相关论文
新保时捷博物馆坐落于斯图加特的新保时捷博物馆于2009年1月底举行了开幕仪式。博物馆的造型由不同的几何形状排列组合而成,突出运......
一个来自德国黑森林的中型企业,在世界舞台上有着不凡的表现:它多元化发展,是锚固方面专家;它谋求国际化战略发展,在33个国家拥有4......
成立于1948年的德国慧鱼集团,因其建筑锚固系统而闻名于世。1997年慧鱼在中国成立分公司,并在江苏太仓建厂。慧鱼在中国近20年的发......
以参与指导学生参加＂第三届全国大学生机械创新设计大赛慧鱼组预赛＂为背景，对探讨培养大学生创新能力的途径及在开展创新活动中的四个......
针对现有商品包装机械因功能少、使用不便,无法满足日益发展的网店商品包装的需求,提出将商品包装过程从四面连接纸箱板到装入物品......
介绍了利用慧鱼模型实现开放性实验的设置模式和实验室模型的高效管理模式。结合慧鱼模型本身所具有的特点，针对该模型的零件建立一......
本文运用VB中的MSComm控件对串口进行编程，通过读串口检测到慧鱼智能接口板发出的状态信号，通过写串口实现对机器人运动的控制，从而脱......
针对漏油事故中,吸油船处理油污存在效率不一、使用场合具有局限性等问题,对油污清理船的漏油收集方法和围油栅收放机构进行了整合......
鉴于菠萝较难采摘,采摘机械化程度较低,选定了菠萝作为设计采摘的水果,设定了几种可行的结构方案,最终选定车体框架结构。通过传动......
基于慧鱼模型设计了一种用来解决小区停车困难的立体停车库,本车库采用一位多车侧方位停取方式,利用电机带动卷筒收放绳索来实现车......
为便于果农采摘水果,设计以ROBO.TXT为控制器的全方位气动水果采摘机。该装置由机械结构、传感器、气压组件及可调式夹取机构组成,......
慧鱼模型作为教具能够让学生自主地展示科学原理和技术过程,紧密联系研究设计和生产实践过程,不断发展的创意组合模型。可谓是应用......
《机械原理》是机械类各专业的一门重要的技术基础课。为了将这门主干课的作用发挥出来，结合机械电子工程专业特点，作者对原有教学模......
摘要：本文基于以慧鱼创意组合模型为载体对机械《创新设计》实验课程进行设置，并对实验课程内容方法步骤及所取得的效果成果进行了详......
利用慧鱼创意组合模型进行开放性实验,对于培养大学生的创新设计能力和动手能力是一条有效的途径。本文介绍了利用慧鱼模型实现开......
文章研究的草莓采摘分拣包装机以fischertechnik(即慧鱼)为基础,围绕现代化大棚种植的草莓其柔软性、成熟度、大小差异、包装方式......
针对目前机械原理教学中存在的不足,提出了与慧鱼产品相融合的“机械原理”教学改革。通过慧鱼作品的展示及组织实物作品制作主题......
介绍了慧鱼创意组合模型模拟机床设计及控制的思想,并且通过制作自动立式钻铣床的具体实例阐明了设计过程。经实践,该机床模型功能......
慧鱼模型以良好的拓展性、丰富的知识性和趣味性,成为很多高校的创新实践教具。但慧鱼创新作为实验室开放的一项活动,在管理方面仍......
基于慧鱼模型和TXT控制器与ROBOPro软件,设计了一种用来解决小区停车难的立体停车库,在结构上采用一位多车侧方位停取方式,利用电......
利用慧鱼创意组合模型进行六足昆虫仿生机器人的模拟设计，开发了部分配套程序，使该设计完成了预定的功能和动作，可以满足教学及科研实......
针对在普通本科院校机械类课程设计中,学生存在不能体验设计到实践过程中最大化学习效果的问题,文章提出了运用慧鱼套件搭建的机械......
该方案用慧鱼产品零件组装而成,将起重机模型的移动、旋转这两项功能充分体现在设计中.该起重机模型可以模拟起重机的取物装置从取......
本课题用慧鱼模型设计并构建了一种小型自动割草机器人器人模型。慧鱼创意组合模型是一种技术含量较高,经拼接后形成的工程类模型,......
针对多面额纸币,设计出一款整理、分类、计数的纸币清分机,降低劳动强度,提高工作效率。利用慧鱼创意组合模型,通过纸币经过光电管......
货物运送车发展到今天,已被应用于半自动化甚至全生产线、仓储、以服务为宗旨的机器人、航空航天等领域,设计好的机器人可以按照特......
利用慧鱼教具及创意组合模型来建造四轮驱动电动汽车模型,其动力由安装在车轮上的4个电动机提供。根据转弯半径和设计的S形弯道计......
本文采用慧鱼组件中的机械构件、电气构件以及传感器按照功能设计、结构设计、软件设计的步骤设计了基于慧鱼技术的一种避障机器人......
依托机电一体化技术,针对机电专业特点,对创新实践的项目设置进行了分析和研究,构筑了完善的实践教学体系,项目覆盖机械、电气、气......
针对地方院校机械类教学与实践中的不足,以"慧鱼"创意组合模型为教具,阐述了我系如何实行教学从"教师为主型"向"学生为主型"转变,......
分析了目前数控技术教学过程中存在的传统教学方式表现力不够、加工现场教学效果欠佳等问题,提出了一种通过共享慧鱼创意组合模型......
