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挖掘课程资源,提高品德课堂教学有效性是我们追求的目标。品德与生活(社会)和语文在课程目标上有很大的相似之处,有效地整合二者的课......
如何丰富幼儿的阅读经验,提升幼儿的阅读素养?笔者在实践中发现,可以把班级图书区升级改造成班级图书馆,并且鼓励教师带着课程意识......