小学思品相关论文
按思品课的教学特点,课堂教学要抓住“明理、激情、导行”三个基本环节,在明理的基础上突出情感教育,做到以情激情,情理交融.在课......
体验式教学有利于解放天性,有利于学生知识体系基础的构建,有利于提升学生的综合素质,有利于学生形成良好的思想品德和健康的心理......
加强学生心理健康教育,强大学生的内心,接受耐挫教育,对现代小学生来说举足轻重,教材是个例子,可以由此生发开去,联系生活和学生实......
思想品德课是一门专门进行道德品质教育的学科。准确地使用合适的多样性的教学方法,对学生身心的发展和提高教学效益意义十分重大......
结合学生的实际,从学生熟悉的生活入手,寻找生活中的思品素材,不仅激发学生的学习兴趣,提高课堂的参与度,同时让思品知识回归生活,......
随着素质教育的发展,提高学生思维层次、思辨能力、思想素质是《品德与社会》的重要内容之一。《品德与社会》教学在提高学生品德......
随着新课改的进行,笔者认识到品德课堂也要拓展教学时空,在教学中紧紧围绕“从生活中来,到生活中去”的理念,深入研究教材,积极开......
当前,如何更有效发挥课堂阵地,提高教学效率,已成为小学品德课改的焦点问题。在教学过程中,只有让小学生学得自主、快乐、轻松,突......
在新课改的施行下,小学思品课堂生活化被提了出来。这种教育方式旨在让小学生上课的模式更加接近于生活。本文就构建思品课堂生活......
生活是知识的海洋,生活中时时处处有学问。因此,做为小学思品老师应该具备一双慧眼,寻找生活与品德教学的结合点,让生活成为学生学......
思品教育对于学生的道德意识和塑造学生健全人格方面有着不容小觑的作用。作为一名优秀的小学思品教师，理应在平时的教n学活动中，不......
摘要：小学思品课是对学生进行系统的思想品德教育的必修课程，它是开展素质教育的必经之路。各小学思品课的教育工作者对如何开展好该......
摘 要：小学思想品德课是对小学生进行德育教育的主要途径之一，可以帮助学生养成良好的思想品德和行为习惯。在具体的教学过程中，教师......
为了提高小学生的心理健康水平,文章对心理健康教育在小学思品教学中的渗透策略进行探究,认为教师在教学中可结合教材内容,采用多......
义务教育阶段小学思想品德课是一门典型的育人课程，是对学生实施心理素质教育的主阵地。因此，小学思品课教师要在新课程理念指导下，敢......
摘要：随着我国新一轮基础教育课程改革的启动，新的教学理念使得品德课教学开始逐步走上了“生活化、自主化、情感化”的道路，强调在社......
◆摘 要：小学品德课是对学生进行系统的思想品德教育的必修课程，它是开展素质教育的必经之路。各小学品德课的教育工作者对如何开展......
摘要：思品课作为小学阶段的一门育人的重要学科，在教给学生学会学习，学会生活，学会做人的同时，也担负着培养学生创新能力的任务。如何充......
随着新课标的实施,教育工作者对小学思想品德教学更为重视,思想品德是一切教育的根本,它的基础性突出了思想品德在小学教学中的地......
课堂教学特别是小学思品课堂教学应回归生活，使学生学会知识与生活相联系，在生活中运用所学，体会知识与生活的联系，最终达到学以致用。......
◆摘 要：隨着新课改的推进，我们要依据新的小学思想品德《课程标准》：“思品课教学要紧密联系学生的生活实际和社会实际，充分发挥学生......
素质教育是促进学生身心健康发展的重要宗旨,小学思品课程教学将成为目标.要求教师在教授好学生思品教育的基础上,还要做好心理健......
在小学思想品德教学过程中，影响课堂教学的因素是多方面的，提高课堂教学的有效性，必须抓住课堂教学的要点，采取有效的模式操作策略。......
小学思品课程的课程资源一直相对紧缺,如何做好其课程开发和整合,值得我们进行分析.本文就以小学思品学科课程资源开发与整合面临......
当前，小学思品的教学存在着理论化严重、与生活严重脱离、教学评价单一的现状。因此，作为小学思品教师，应当通过创设生活情境、开展实......
小学思想品德的教学目标是培养我国公民良好的思想品德，让学生在思想品德的支撑下参与国家建设事业，学会工作，学会做人。但目前的小学......
情景教学法是新课程背景下诞生的一种全新的教学方法,具有自身的优势和特点,得到了一线教师的广泛认可和青睐,经实践证明,情景教学......
小学思品课是促进小学生思想道德素质不断提升的重要阵地,教师必须要充分关注每一名学生的成长与发展,帮助他们形成健全的人格和正......
实效性是指教师在一段时间的教学之后,学生所获得的具体进步或发展.在小学思品课教学过程中,教师要根据学生的生活实际、年龄特点,......
