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文本分类技术是解决由于互联网的迅猛发展而导致人们面临“信息爆炸而知识匮乏”问题的有效手段。文本分类往往是属于多类标分类,......
在调查城乡大班幼儿排序与序列推理能力基础上,比较城乡大班幼儿排序与序列推理水平的差异,分析形成差异的因素,并提出缩小城乡幼......
本研究采用实验法探讨了4～6岁幼儿对长度、点数及数字符号的排序能力发展状况。研究发现,4～6岁幼儿的排序有一个不断精确的发展过程,......
将最常用的甜、酸基本味分别设置成6个浓度体系作为评价员排序能力筛选的参比样,考虑到感官疲劳的客观现象,12位评价员对每个味道......
本研究考察了5-6岁学前儿童排序和推理能力的发展水平、年龄特点、性别差异,以及排序和推理能力发展之间的关系。被试来自西安市一......
