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英语教学是语言文化教学,具有浓郁的人文特色.英语教学必须结合小学生的学习特点,加强人文教育,增加英语教学的吸引力,才能让学生......
随着科学技术在教育领域的不断发展和深入,初中教学阶段对信息技术的课程教学要求也越来越高,要求学生熟悉并掌握基本的电脑操作能......
本文在内在动机论、建构主义理论和综合性学习理论的指导下,从学生的行为参与、认知参与、情感参与三方面入手研究学生在英语课堂......
关注人的发展是新课程改革的核心理念,课堂学习过程应该成为学生一种积极的情感体验过程.在充满生命力的课堂上,学生应该是积极的......
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