形成策略相关论文
随着新时代的变化,课程改革也逐渐进入深水区,高中信息技术课程在改革的大潮中也要不断寻找自身出路。受各方因素影响,在传统高中......
摘 要：实施新课程标准，作为教师最为关键的是教育理念的转变。当今学科课程教学，都应当去思考学生核心素养的问题。学科课程教学学生......
摘要：小学数学学习就是教师引导学生不断地发现问题、分析问题和解决问题的过程。问题是数学教学的核心，也是学生学习的起点，因此，在小......
摘 要：历史在初中阶段的教育教学中也占有非常重要的一席之位，历史作为一门人文社会学科，其中蕴含着灿烂的中华文化和古老的中华文明，......
“做一名师德高尚的好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度......
【摘要】新课程标准在相关条款中提及了关于学生学习习惯培养的问题，应当说无论怎样的教学模式，也无论进行怎样的教育，都需要学生学习......
摘 要： 班风对外是班集体的形象，对内是一种氛围、一种无形的力量，影响着集体成员的学习行为。本文从建立自主竞选的班委领导，班规、班......
随着现代化科学技术的发展,人们已然进入了信息化的发展时代,许多电子设备都被广泛地应用于人们的生活中,甚至许多企业都对应聘者......
语文教学要求学生能够进行理想的课外阅读,以达到书香学生的目的,为形成良好的语文素养做奠基.书香学生,需要一定的策略,更需要科......
目前我国正在进行教育改革,而教育改革的重点就是把教育目标从应试型向素质型转变。现今的社会是知识型社会,知识和科技是衡量一国......
《数学课程标准》指出:“让学生通过经历探究物体与图形的形状、大小、位置关系和变换的过程,掌握空间与图形的基础知识和基本技能......
思想方法主要是指在学生在学习过程中,遇到某一个疑惑时,为了解释这一疑惑所能够想象和应用到的学习、分析以及解决能力.在数学教......
在数学探究活动的过程中，无论问题情境的创设、课题的选择、活动的开展，还是问题的解答，都离不开教师的参与。这种参与并不是要求教师......
本文在内在动机论、建构主义理论和综合性学习理论的指导下,从学生的行为参与、认知参与、情感参与三方面入手研究学生在英语课堂......
摘 要：美术教学对于培养学生的美术素养有着很重要的作用。美术教学能够培养学生的审美意识，能够让学生更好地体会美，从而提升学生对......
教学风格是影响教学质量和效果的重要因素。体育教师良好的教学风格,对于培养德、智、体、美全面发展的高素质人才具有极其重要的......
21世纪已全面进入创新纪元的世纪,需要人们具有相关的专业素养.作为教师,需要思考促进学生核心素养形成的策略,需要努力践行学生核......
摘 要 高中语文教材的不少篇目闪烁着传统文人的人生光輝，凭借传统文人之人生遭际可以促使学生形成理想的人文精神，奠实学生良好的精......
伴随着互联网络和数字技术的发展,动漫产业已经成为全球继IT业之后,又一个快速发展的朝阳产业。动漫产业归属于内容产业,其本质都......
1引言随着全球化市场竞争加剧,企业需要加强与合作伙伴之间的联系,实施动态联盟战略,提高竞争力,供应链管理是现代企业实施动态联......
摘 要：小学生由于受年龄和知识水平的限制，对抽象数学知识难以理解和接受，所以，要创设学生熟悉的情境，让其在情境中解决数学问题。 ......
摘 要：纵观《义务教育数学课程标准》，其中明确指出，在小学数学教学活动开展中，教师要重视知识的“生长点”和“延伸点”。其中，数学概......
表象是思维加工的材料,是人脑中信息的表征形式,是更适合于进行创造性思维的认知成分.利用信息技术促进生物学表象形成的具体策略......
自2007年12月以来，我校申报了全国教育科学“十一五”规划课题《中小学时效性阅读与写作教学策略研究》子课题《中学生良好阅读习惯......
【摘 要】体育运动于学生们的身心健康是非常有益的，在教育教学实践过程中，教师帮助学生们养成良好的体育学科素养，可以有效地促使学......
【摘 要】 语文教材文质兼美，是滋养学生的精神大餐，作为语文教师，要善于激活学生的创新感悟，挖掘教材中蕴含的精髓，让学生接受优秀......
数学是枯燥的、深奥的、抽象的。但数学是可以生动的、具体的、形象的。如果让学生在学习数学的过程中，深思穷究，那高中学生的数学学......
【摘 要】心理问题是造成一个人行为偏差的重要杀手，近几年这方面的案例不断增多，令人瞠目结舌。从相关信息获悉：目前大学生存在的心......
【摘 要】 小学数学教学形成学生的空间观念是数学教学中的一大板块内容，让学生形成空间观念也是培养学生空间想象和逻辑思维能力的......
《课程标准》指出：“教学应形成解决问题的一些基本策略，体验解决问题策略的多样性，发展实践能力与创新精神。”那么该如何引导学生形......
高中语文教学需要形成学生语文学科课程的核心素养，形成语文学科课程核心素养对学生奠实起立德树人的基础是极具意义的。形成学生语......
苏教版数学教材从四年级上册起，每册都编排了一个单元———“解决问题的策略”。课标中对这部分内容的教学也提出了明确的要求：“形......
文章《初中生符号意识形成策略》发表在《中国数学教育》(初中版) 2017年第6期,被人大《复印报刊资料·初中数学教与学》2018......
鉴于教师知识、能力与学生学习存在的相关性,为迁移而教的研究可以从教师迁移教学能力结构的建构入手。通过“四性”策略帮助教师......
教师在教育发展中的核心保障作用，越来越成为人们的共识。培养优秀的教师，打造名师，成为许多学校内涵发展战略的主要内容。优秀的教师......
本文力求以一节课为蓝本，以文本在课堂的推进为原点，从文本的内容生发，积极进行探索与反思，剖析根源，形成策略，得出文本推进过程中应该把......
利用文献资料法等探索了我国大学课堂教学存在的问题,分析了心理契约在课堂教学中的涵义,认识到心理契约是改进大学课堂教学的有效......
2015年党和国家做出改组军队体制的决策,这是提升战斗力,让我们中国人民解放军能够适应新发展时期的重要而又伟大的决策。但人们必......
<正>苏教版数学教材从四年级上册起,每册都编排了一个"解决问题的策略"单元,这是为了落实课程标准"形成解决问题的一些基本策略,体......
<正>在教学苏教版六年级下册《用转化的策略解决问题》一课时,我引导学生从已有知识中感受、体会转化策略,在解决简单实际问题的过......
<正>编排《解决问题的策略》单元,是苏教版小学数学教材的特色之一。2013年教材修订时,又增加了从条件想起、从问题想起、解决问题......
策略是一个“好念头”，是一种特殊的智慧。“倒推”策略的教学就是要让学生能根据解决实际问题的需要。确定合理的解题思路，恰当选择......
