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有效的课前预习，不仅能提高学生学习新知识的目的性和针对性，还可以提高学习质量。课前预习好了，学生就会带着问题进入课堂，并根据自己......
摘 要：语言心理学研究表明，学好外语的主要因素有四点：才能，占33%；智力，占20%；动力或坚持性，占33%；其他，占14%。而语言才能和智力并非一蹴而......
为了提高学员学习计算机应用软件的兴趣，在教学中应与学员建立共同的表述形式和相关的共同语言，引导学员学会分析问题、解决问题；应采......
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减轻学生课业负担是一个老大难问题，长期以来，党和国家就先后颁布了有关为学生减负的政策和文件，但这个问题一直没有得到妥善解决。减......
