共同进步相关论文
学生的成长综合了家庭、学校、社会等诸多方面的因素，我们在教育学生时要注意协调各方资源，为学生健康、全面的发展开辟道路。为此，我......
【内容摘要】在生物学科上，人文精神的渗透是非常重要的，它不仅可以培养学生的学习能力，还能促进学生之间的交流，促进学生共同进步。本......
【摘 要】 学生作为学习活动的客观存在体，在学习活动中表现出一定的差异性。“人人获得发展和进步”是新课标下初中数学有效教学......
摘要：教学中立足学生差异，满足学生个别的需要，以促进小学生在原有基础上得到充分发展的教学方式，这种教学方式能更切实地贯彻和落实“......
在现代教育模式下,师徒结对的方式被广泛的应用在初中数学的领域中来,师徒结对可以让学生合作学习、互相监督、共同进步.也能提升......
现如今我国初中数学课堂教学工作都是根据课程教学计划和教材相关要求所进行的,从理论上来讲这种教学模式是能够达到教学目标的最......
摘 要：为了打破传统的照本宣科理论宣讲和令人烦躁的题海战术，我们一定要认真研究学生的实际认知规律和知识经验，然后才能有针对性地......
摘 要：备课在教学中的作用不言而喻，即使是再富有经验的骨干教师，也要在课前充分备课，而古语云“独学而无友，则孤陋而寡闻”，集体备课使......
摘要：《课程标准》倡导以“学生为本”。在学校，受教育者才是主人，所有的日常习惯、知识的接受只有通过学生的主动学习，进行再加工，才能......
摘 要：在小学课堂中，班主任与学生和谐关系的构建是十分重要的。班主任与学生之间友好和谐的相处关系会给教学过程带来便利，也有利于......
摘 要师生互动教学，是新课程倡导的现代教学中一种重要的教学方式。现在的课堂已不再是以老师为主的古板课堂，而演变成以老师为主导......
摘要：在新课标的学习方式中，要求学生高度参与教学活动，培养学生的学习热情，成为化学教学的任务之一。本文采用创设民主教学氛围，利用探......
随着微信的普及,我建立了一个班级家长微信群进行家校沟通.在这个群里,我不但每天公布家庭作业利于家长督促孩子学习,还充分利用它......
教学过程是师生交往、共同发展的互动过程，师生之间应形成＂学习共同体＂。教学过程是师生相互交流、平等对话的过程；教学过程是师生相互......
【摘要】师生互动是新课改下对小学数学教学的一个基本目标，它注重教师个体与学生个体间的互动，或教师个体与班级群体间的教学互动，在......
对于作文的修改,小学高年段语文老师一般都是“八仙过海——各显神通”.虽然如此,但大部分教师仍是以传统的作文评改方式为主.长此......
小学数学教学是整个小学所有课程中的重点.合作学习能够帮助学生更好的学好小学数学这个学科.合作学习它不仅能够促进师生间、同学......
合作教学法能够提高学生的探究能力,发挥教师的引导作用,提高教学质量.分析了初中物理教学中应用合作教学法的策略.......
教无定法,但教学有法,要想提高教学效益,必须选择好教法.选择的标准是教法要能适应教学对象的需要.采用分层次指导法进行课堂教学......
《普通高中英语课程标准》的基本理念是:面向全体学生,注重素质教育；整体设计目标,体现灵活开放；突出学生主体,尊重个体差异；采用活动......
新课程对数学教学的要求是:促进学生的最优发展、全面提高学生的基本数学素养、让学生学会积极主动的学习.这就要求新的数学课堂可......
潜山县,安徽省安庆市辖县,地处安徽省西南部,雨量充沛,土壤肥沃,适宜多种动植物生长.而著名的瓜蒌籽就是生长在这里的,其同时具备......
摘要：分层教学是指教师根据学生不同的学习能力和知识接受能力进行不同的教学设计，争取教学环节让整个学生群体受益，尤其是在八年级这......
预设和生成是课堂教学的重要环节,把握学生的认知特点、激发学生对“地球的运动”中自转、公转的思考和探究,让学生在生活中寻找、......
化学，作为一门基础自然科学，有其独特的语言、知识体系、思想方法和思维方式，给紧张之中的九年级学生带来了新的挑战，就会出现化学学习......
教学过程是师生交往、共同发展的互动过程，师生之间应形成“学习共同体”。教学过程是师生相互交流、平等对话的过程；教学过程是师生......
高技能的蓝领人才现在越来越受到社会的欢迎,而钳工作为其中的领跑者更是引领风骚。为此钳工技能的学习是很重要的,但学生在钳工的......
慈善一直是人们所关心的话题,随着社会和经济的不断发展,慈善与新兴专业社会工作的关系和对社会各个方面的促进作用是不容忽视.慈......
师生互动是指发生在师生间的一切相互作用和影响.是一个受到多方面影响,包含多种成分在内的互动体系,其互动的主体是教师和学生,并......
小学班主任管理班级的有效做法,通过民主竞选、弹性岗位、小组竞争,充分发挥学生的特长等,师生共同管理班级,减轻班主任负担.......
当前落实新课程理念的过程中，却忽视了对作业设计与评价应有的关注。在客观上压抑了学生的自主性和创造力，出现了课堂教学和课后作业......
小学阶段的学生在课堂中容易开小差说闲话,这对课堂教学效果的提高以及学生学习效果的提升都是非常不利的.因此,教师在教学的过程......
一个班级或多或少都有一些学生没能按照老师的步子一步一脚印去进行生活或是学习.在我们的实际的教育教学中总会有那么一些孩子的......
【内容摘要】在当前的数学课堂教学中，合作交流往往主要表现为小组的合作学习，而忽视了同桌的合作学习。事实上，同桌是无处不在的“小......
加强师生间“对话”,走进学生的心灵世界,建立融洽、和谐、宽松的教育氛围,不仅能加快教育进程,提高教育效果,而且更是融洽师生关......
在市场经济浪潮下，如何使学生在校期间就学会学习，如何用科学的方法进行学习，是我们老师和学生面临的共同问题。合作学习的方法给我们......
初中数学学习的有效方式是自主探究和合作交流．而非单纯地依赖模仿与记忆。学习过程也不是简单的教师灌输式．而是由教师设置问题情境......
2020年，新冠肺炎席卷全国，对人们的生活都造成了极大的影响。为了控制疫情的继续蔓延，国家采取了停产停工、居家隔离的政策，借此减少控......
