操作系统原理相关论文
以课程思政重塑《操作系统原理》课程教学体系，将思政内容引入课堂教学，明确思政目标，通过无缝融入思政元素进行教学内容和教学环节设......
操作系统管理着底层庞杂的硬件,代码量巨大,算法设计精妙,是“中国制造2025”智能化核心要素,学生掌握它具有挑战性.新工科课程建......
当前社会，计算机已经渗透到社会阶段的各个阶层了，计算机的先进性和优越性体现在方方面面，计算机人才是当今社会急需的人才。 在计......
操作系统原理课程因其理论性强,在教与学中均存在一定的困难,实例教学法的引入改变了这一现状.结合实际教学经验,阐述了实例教学法......
举例分析了操作系统原理与程序设计、数据结构、计算机组成原理等课程进行知识融合的方法,旨在通过多种教学方法将多学科知识融合......
课程是计算机科学与技术专业的重要核心课程之一,理论性强,重点和难点较多,实践教学往往难以跟上教学的目的.分析了操作系统课程教......
针对目前计算机操作系统课程教学中存在的问题,从课程内容体系组建、教学方法改进以及实践教学环节合理制定等方面提出了课程教学......
摘要：操作系统原理是计算机专业核心基础课程。针对该课程本身及教学现状中存在的问题，我们构建了“学一练一做一讲”多级任务驱动的......
以教学操作系统NACHOS为实验教学平台，利用BochsPC模拟器调试和编译。让学生实际参与操作系统部分功能的设计，使学生能更好的理解操......
针对以应用型教学为目标的高校,在操作系统的教学中,本文对操作系统课程的教学内容的选取、实践教学、教学方法、考核形式的等教学......
伴随着计算机技术的不断发展与成熟，人类也进入到科技革命的新时期，以计算机技术为代表的高科技技术对人类社会发展产生了巨大的影响......
《操作系统原理》课程作为本科阶段第一门侧重于研究大型计算机软件组成结构的课程,应当在教学过程中强化系统和结构化思维,而非重......
操作系统原理是计算机学科领域非常重要的一门专业基础课,新工科背景下,课程内容需要与时俱进、教学方式需要提高"感性和趣味性"。......
操作系统与程序紧密相关。以程序及其运行为纽带，操作系统原理课程教学内容体系可由程序与文件管理、存储管理、进程管理和设备管理......
提出了开发操作系统CAI软件的新思路，把操作系统CAI软件建立在操作系统模拟环境的基础上. 描述了操作系统模拟环境的设计思想与实现......
根据实际教学的需求,针对操作系统原理教学中存在的问题,通过改进教学方法,对操作系统课程教学模式进行改进,论述了情景驱动法,讲......
文章针对目前高校对Linux人才培养的某些不足,结合操作系统实验教学中存在的问题,提出了一种整合操作系统实验课程和Linux应用开发......
操作系统原理是本科计算机科学与技术专业的主干课程,也是构建计算机专业知识体系的核心环节,然而传统"重理论讲授、轻实践能力培......
本文针对当前操作系统原理课程教学现状与存在问题,试图从教学内容、教学方法、实践教学等环节进行探讨,以促进操作系统教学改革,......
摘 要:计算机操作系统原理课程是计算机专业的核心课程,如何通过有效的教学方法和适合的评价方法来调动学生的学习积极性,培养学生......
针对当前高校中操作系统原理课程教学中存在的问题，提出将竞争机制引入课堂的教学方法，并结合具体的教学实践，给出了几种竞争机制。教......
本文从“操作系统原理”课程的教学内容、教学方法和教学实践三方面,介绍了这门课程的改革,以适应人才培养的目标。......
《操作系统原理》是一门理论性强，实践要求高的课程，采用传统教学方法效果往往不理想。针对课程特点和教学中存在的问题，笔者根据实际......
本文分析了操作系统实验教学的现状,给出了基于OS Lab操作系统平台的实验设计方案,使学生能深入理解操作系统的原理,掌握操作系统......
摘要：该文针对软件工程的专业背景和应用需求，结合我校“操作系统原理”课程的双语教学实践情况，从教材选择、教学模式、教学组织及考......
《操作系统原理》课程是计算机和软件相关专业重要的专业课程,根据教学目标、学科特点及学生情况,结合多年的企业研发经验,深入探......
以操作系统原理与实践国家精品课程建设为背景，结合南京大学人才培养目标定位，系统介绍该课程建设的基本思路、知识体系构架，详细描述......
本文首先分析了当前《操作系统原理》课程教学过程中存在的四个问题,而后结合自身多年教学实践经验,提出四种教学理念,大大提高了......
本文介绍了我院根据WRK软件对现有教学内容和方式所做的改进，并介绍了我院设计的一系列实验教学内容，实践证明可提高教学效果与质量，......
1 课程特点与定位操作系统是计算机系统的核心软件，是其它软件运行的基础，是计算机系统开发的基础平台。操作系统在计算机系统中的特......
分析工程教育专业认证内涵,提出工程教育专业认证的育人根本导向和培养方案层次结构强“依赖—支撑”体系,以计算机类专业操作系统......
《操作系统原理》的课程属于当前阶段我国高校之中本科阶段的重要课程之一,主要被应用在大型计算机专业的相关软件结构研究之中。......
《操作系统原理》是计算机专业的主干课程,也是教师难教学生难学的课程之一。教师可以先把主要内容讲解清楚,然后,通过实验教学让......
“操作系统”是计算机学科各相关专业的重要的必修课程之一，文章根据“计算教程2004”对操作系统课程的要求，对操作系统教学存在的问......
本文主要介绍了在“操作系统原理”课程中进行立体化教学模式构建的研究与实践,并以此探讨构建立体化教学模式的意义、方法和途径......
本文提出了以教学操作系统OS Lab为实验教学平台,利用Virtual PC模拟器调试和编译,让学生实际参与操作系统部分功能的设计,使学生......
针对操作系统原理课程教学困难的状况，分析该课程授课过程中的主要问题及出现原因，提出基于联想方式的关联教学方法，将整个计算机系统......
针对我国高校案例教学尚处于初级阶段的实际情况,分析案例教学的组织与实施步骤和过程中的关键环节,提出以＂操作系统原理＂之内存分配......
结合多年的教学经验,从操作系统的教学方法、教学手段、实验设计等多个方面探讨了操作系统课程的理论与实践教学。经过若干届学生......
计算机操作系统原理课程是计算机专业的核心课程，其中“进程管理”部分关于如何正确实现进程互斥和同步方法一直是教学中的重点和难......
微课是现代信息技术发展的产物,将微课应用于计算机类专业的核心课程《操作系统原理》的教学中,作为传统教学方式有益的补充和延伸......
针对操作系统课程理论和实践环节联系松散的问题,笔者探索了理论和实践相融合的教学方法。提出在理论授课时进行实践引导、理论教......
基于成果导向的教育理念(Outcomes-Based Education,OBE)核心思想是以学生的学习效果为目标,通过教学评价,反馈调节各教学活动。因......
操作系统课程是一门偏理论性的课程,课程内容所涉及的知识点错综复杂,在庞大的计算机系统知识环节中充当着重要一环,学生在学习这......
在不断深化的教学改革进程中，人们开始越来越多地关注教学测评的改革。一日，在搜索引擎中输入关键字‘教学测评”，选“简体中文网页”......
随着桌面云技术的出现及发展,高校的教学模式也在逐渐发生转变。相比于传统的教学模式,此研究应用虚拟桌面技术在《操作系统原理》......
随着全球经济化的快速发展,国家间的全方位交流愈发需要“双语专业人才”。在当今越来越强调建立国际知名水平大学的大形势下,全英......
分析目前Linux相关课程教学面临的机遇与挑战,并在对国内外大学的Linux相关课程教学情况进行分析比较的基础上,提出"普通高校Linux......
《操作系统原理》作为计算机专业的一门专业核心课程,其重要性不言而喻。但是该课程内容庞杂、涉及面广、概念抽象、实践性强,内容......
