故事课堂相关论文
英语作为一种国际性语言,在国际交流中发挥着举足轻重的作用。语言是文化的载体,英语教学除了语言学习之外,文化培养也是重要组成......
美术是培养小学生综合素质的主要学科,随着素质教育的不断发展,小学美术得到了广泛的关注,绘本在小学美术教学中的应用越来越普遍.......
故事课堂,基于认知语义学理论,结合小学生的年龄特点,将教学内容整合成学生喜闻乐见的故事形式,让学生在体验故事情节的过程中轻松......
【摘 要】 故事文本在小学英语教材当中占有极大的比重，是英语教学的重点。基于英语文本整体性对故事文本进行有效建构，是保证故事教......
分析高中英语教学中存在的问题,阐述“创造故事课堂”的内涵与教学步骤,以高一年级的一堂定语从句语法课为例,探讨“创造故事课堂......
语文是一门＂弱势＂学科,而抓住有效的课堂四十五分钟教学,让语文课＂活＂起来,让学生爱上语文课,这是改变语文弱势局面的必然选择。让幽默......
教师运用生动、有趣的故事开展课堂是小学生比较喜欢的方式。英语教师可以在单词、语法、语篇教学中设置小故事,融教材知识于故事......
由于数学知识具有抽象性、连贯性、复杂性等,而每个学生的认知能力不同,接受新知识的速度不同,在课堂上集中注意力的时间也不相同,......
"开发与利用故事课程资源,以提升学生核心素养的实践研究"是我校江苏省教育科学"十三五"规划的2016年度省级课题。随着对此课题研......
仔细翻阅低年级的道德与法治整本教材,可以感受到教材插画的连续性。本文把教材插画上这些小学生编成一个班,整本书就好比发生在一......
