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自我效能感作为动机理论中的一个核心概念受到了研究者的广泛关注。除此之外,对效能感校准的关注也有着重要意义。随着效能校准性......
本研究以长春市初中二年级207名学生为被试,采用问卷测量的方法探讨了学生数学自我效能、数学自我概念与数学成绩之间的关系。在此......
数学自我效能感是影响学生数学学业水平的重要心理因素,近些年来,学生的效能校准性也成为自我效能感研究的重要问题.对初中一年级......