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在语文教学中存在着经典文本的教学价值未被充分释放的现象,即课文存在着剩余教学价值。剩余教学价值的增值教学是指教师在使用经典......
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复习课是小学课堂教学的重要课型之一,在小学数学教学中占有重要地位。教学实践中,复习课教学的效果却不尽如人意。当前复习课普遍存......
通过数学思维活动,学习数学家思维活动的成果,并发展数学思维,使学生的数学思维结构向数学家的思维结构转化,让学生产生并提高学习......
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统编教材自读课教学存在内容确定的模糊性,教学方式存在放羊式或包办式误区。自读课教学首先应体现统编教材的编排意图,遵循训练体......
在小学低段数学课堂中,大多数教师对课堂结尾不够重视,研究较少。实则不然,课堂"最后五分钟"这一教学环节是十分重要的,能够起到系......