教育公平感相关论文
教育公平是当代教育追求的主流价值,教育公平问题一直是教育研究的热点。当前对于教育公平问题的研究主要从起点、过程和结果（学业......
乡村振兴需要人才,人才的培养重点靠教育,其中义务教育阶段打下坚实基础是关键.实现优质均衡的义务教育,不仅需要发展更加公平、更......
自1999年我国颁布高校扩招政策后,随着教育改革体制的不断深化,学生的规模呈现几何级的增长态势,而其中贫困生的数量也是不断增加......
当下对于教育公平问题最普遍的看法是从起点、过程和结果三个阶段进行讨论,但不论哪个角度都不足以真正消除因为公平问题所带来的......
随着国家对教育城乡差异的日益重视,基础教育客观资源配置公平问题已经基本得到解决,以“学校内部教育公平的主观感受”为核心的教......
本文利用中国综合社会调查的微观数据,采用模糊断点回归方法,选取总公平感、教育公平感、收入公平感和阶层流动公平感四个主观公平......
随着我国高等教育大众化进程的不断推进，越来越多的适龄青年拥有接受高等教育的机会。高等教育作为我国教育体系的重要组成部分，是教......
本文利用中国社科院GSS2008数据,发现我们居民对教育的公平感比较高,体现在认为义务教育和高考制度都是比较公平的人数最多.在多元......
促进教育公平是我国基本的教育政策,学术界对教育公平问题给予了积极的关注和研究。本研究在文献整理的基础上,从教育公平感的内涵......
教育公平是社会公平的重要内容,是社会公平在教育领域的延伸。国内外对教育公平的研究还主要沿袭了评价者的主体思维,也就是说从研......
随着我国高等教育大众化进程的不断推进,越来越多的适龄青年拥有接受高等教育的机会。高等教育作为我国教育体系的重要组成部分,是......
教育公平感是对教育事实存在进行判断时引发的主观体验,影响着人们的行为动机。本研究运用自编问卷考察了1 032名在校大学生教育公......
教育公平具有历史性,在不同时代背景下其表现形式和治理方式各不相同。新时期教育领域的主要矛盾已表现为人民群众接受高质量教育......
