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基于整体单元,小学语文项目式学习的实践路径包括:一是项目学习的任务路径,明确知识目标;二是项目学习的单元路径,实现整体把握;三......
张拉整体结构以其连续拉间断压的特性很好的反应了自然界的客观规律,也越来越受到结构设计师的关注与青睐。在张拉整体结构上安装......
在当前,很多初中的数学教师进行设计教学内容时,呈现出不太完整,比较零碎的现象,他们备课的时间和内容也是零散的.因为教师在备课......
<正>教学设计的成功与否决定了教学效果的好坏,直接影响了学生对知识的掌握程度。要确保数学知识的完整性、系统性和科学性,教师就......
[摘 要]课堂教学应该以课标为纲,以学情为基,剔出多余的枝蔓,通过智慧取舍,选择适切的教学内容,为课堂教学效益的提升奠基。在教学中,教......
对整体单元刚性防水层技术设计理论的提出和建立作了阐述,对设计及施工技术标准作了介绍;通过时间的检验,证明该技术防渗漏性能可......
单元货物就是指通过一种或多种手段将一组货物或包装件拼装在一起,使其形成一个整体单元,以利于装卸、运输、堆码和贮存。......