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文化阻抗是制约新疆农村中小学少数民族教师专业发展的因素之一, 国家通用语言文字使用水平低、 专业发展不足、 跨学科或多学科教......
探究性教学首先在美国兴起并得到了迅速发展,这与美国特有的民族文化是分不开的。探究性教学被引入我国后,失去其原先发展的文化土壤......
乡村教师专业发展的制约因素众多,其中文化环境的消极因素对其专业发展产生的阻抗现象不宜忽视。具体表现为现代教育理念滞后、专......
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