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文言记录、承载着中华传统文化,文言经典是进行传统文化教育的重要课程资源。小学语文教材文言经典中的传统文化内容,在文化知识方......
职业学校学生的语言基础相对较弱,语言应用能力相对较低.考虑到这些特点,如果教室里的老师盲目地介绍和机械地重复教学以丰富他们......
为增强学生文化认同感和民族自豪感，让中华传统文化有效落地，打牢孩子的中国底色，统编教材中，中华优秀传统文化系统地融入了教材和课程......
根据中职学生的心理特点和接受意愿，探索提高中职语文课堂教学效率的策略：整合教学内容．以点带面，扩大授课信息量；选择授课切入点，统领全......
文言文作品承载着悠久的中华历史文化,其教学价值不仅在于精妙语言的传承,也在于中华优秀传统文化的传承和弘扬。因此,在文言文教......
在文言文阅读教学中引入思辨性活动,不仅能提高文言文阅读教学效能,而且能推动文言文阅读教学的改革,让文言经典的魅力完美呈现,引......
摘 要 中小学生文言经典的诵读过程，就是奠定中华文化根基、孕育个体文化精神的过程，就是“以学养气”、形成文化品格的过程。文言经......
“学习任务群”是《普通高中语文课程标准(2017年版)》提出的教学理念,这一理念既是对当下语文教学内容的构建形式,又是课堂教学行......
