断电自感相关论文
自感是电磁感应中的一种特殊现象，在现代电子线路中其应用十分广泛。自感也是教与学的难点，在教学中一定要讲清“通电自感”和“断电......
一、概要 传统的通断电自感演示实验能够形象地展示出小灯泡的亮度变化及发光时间的滞后现象。但是，电路中的电流大小及电流在通......
自感电动势是一个抽象的概念,它产生的原因学生较容易接受,但对于自感电动势引起的回路中电流的定量计算却是教学中的难点。下面笔......
高考对自感的考查主要是原理的应用，类型分为三种：一是考查自感实验；二是考查自感电流(电压)与时问关系图像；三是考查自感现象。......
(1.贵州师范学院物理与电子科学学院贵州 贵阳550001) (2.贵州师范学院实验教学管理中心贵州 贵阳550001) 1引言 自......
微课，是用不超过十分钟的时间，针对某一个知识点进行剖析与讲解的视频材料.它可以满足不同层次学习者的需求，在任意的环境中有针对性......
高中物理有关自感内容的学习，要求学生通过实验了解自感现象，能够分析通电、断电自感现象的成因，教学的关键是做好断电自感和通电自感......
语言具有指向性,表述物理实验现象的物理语言应该指向物理知识的本质内涵.在观察断电自感实验现象中,图1所示的实验方式长期以来一......
自感电动势对电流影响演示器的创新点为:改进磁芯材料,增大电感量,使自感现象的延时长达3秒和6秒,改用数字毫安表和毫伏表显示自感......
〔关键词〕 物理实验;断电自感;改进 〔中图分类号〕 G633.7〔文献标识码〕 C 〔文章编号〕 1004—0463(2009)12(B)—0059—......
在《互感與自感》一节教学中，做断电自感演示实验时，笔者碰到这样一个状况：由于课前准备不足，少带了一个电键，于是就用学生电源开关来控......
针对现行高中物理教学中演示通断电自感比较麻烦、费时,不能演示电流的方向等问题,文中对原来的实验进行创新改进,利用弱磁场磁导......
通过DIS实验,将通电自感和断电自感现象中的电流随时间变化的情况记录了下来,随后通过理论计算并利用Mathematica作图软件画出了断......
在“自感现象”传统教学设计的基础上渗透工程思想,通过“设计日光灯电路”的活动,让学生经历工程设计的过程,使学生掌握自感现象......
结合多年的教学经验,从理论分析,得出了通、断电自感的条件,在实验中用光电传感器把光转换成声,获得光声明显的自感现象效果。......
通过对断电自感现象原理的深度解读,剖析师生共同的一些疑难问题,在教学策略方面用模型类比的方法进行有效教学.......
用可调关断速度的电子开关和示波器探究二端无并联电阻的电感线圈的断电自感，直接测量出自感电动势的大小和三极管关断过程的时间，研......
我们通过多年的教学研究,在新课程理念下,提出了一种新的课堂教学模式——"三动"课堂。本文通过《互感与自感》的教学设计,来阐释......
J2446型自感现象演示器，演示通电自感现象效果明显，但断电效果很不明显，拆开仪器发现其中的额外电路，对其进行了分析．笔者通过查阅资料......
