新升格本科院校相关论文
[摘 要] 英语专业四级考试全面考核英语专业学生运用各项语言基本技能的能力。写作是英语专业四级考试的重要考核内容，随着专四......
20世纪90年代以来，我国的高等教育实现了跨越式发展，一些老牌名校取得了骄人的成绩，其地位更加牢固；另一方面，我国也新增了200多所本科......
目前高校之间的竞争日趋激烈，师资力量已成为竞争的焦点。但是传统的人事管理制度存在竞争激励机制不够健全、评价考核机制不够完善......
随着我国高等教育规模不断扩大、逐渐由精英教育向大众教育发展过渡,高校毕业生人数连创新高。与此同时,大学毕业生就业形势日趋严......
新升格本科院校的就业工作面临诸多挑战和困难，这就要求就业工作的指导思想必须具有务实性，即必须符合学校的实际情况，做到：充分认识到......
本文针对当前新升格本科院校学生所面临的就业问题,从扩大学校影响力,增强学生就业竞争力,拓宽就业途径等方面,提出了一些新升格本......
本文开头以湖南第一师范学院为例,探讨新升格本科院校学籍管理工作的基本概况;然后对高校学籍管理中存在的一些问题进行分析;最后......
加强大学生党员再教育工作是新升格本科院校学生党建工作的重要内容.新升格本科院校学生党员再教育中存在着对学生党员再教育重视......
本文分析了新升格本科院校共青团工作所面临的机遇,明确了新升格本科院校共青团工作需要应对的挑战,并提出了新升格本科院校共青团......
合理定位，强化教师教育传统和优势，对于推动新升格本科院校的可持续发展具有重要意义。结合河池学院教师教育的改革与创新，提出教师教......
专业培养目标是区分本、专科院校的关键要素之一。新升格本科院校在进行专业培养计划制定时面临着专业培养目标的合理定位问题，专业......
心理契约是个体和组织对彼此之间相互责任与义务的心理约定。面对师资队伍建设的种种困境，新升格本科院校必须重视心理契约。根据心......
[摘 要]新升格本科院校辅导员绩效考核受体制机制和财力的限制，其绩效考核定位模糊，考核指标体系上存在缺陷、考核结构上忽視团队考......
新升格本科院校在目前高校竞争中由于各种原因处于不利地位,如何提升新升格本科院校的竞争力是目前摆在高等教育者面前的一个重大......
新升格的本科院校作为我国本科教育的新生力量，其发展备受关注，其师资队伍管理的策略也是学界主要探讨的话题。新升格本科院校应坚持......
摘 要：该文通过调研和咨询专家，对收集的数据整理分析，构建新升本院校教师综合素质评价体系，运用层次分析法的基本思想，构造判断矩阵，进......
高校“专升本”,带来学校结构性的变化,对学生干部行为产生了影响,通过分析转型期学生干部的行为特点,进一步提出相应的管理对策,......
新升格本科院校，是高等教育大众化的产物。如何尽快实现由原专科办学模式向本科办学模式的全面转变，是这类学校需要首先解决的问题。......
专业综合实习在旅游管理本科专业的教学中起到承上启下的作用。新升格本科院校旅游管理专业是从专科升格而成的,对专业综合实习的......
我国的高等教育已经从精英化教育走向大众化教育,实现了跨越式发展,就业市场的竞争也日趋激烈。一部分高师类毕业生存在不良的择业......
教学能力是教师职业能力构成的核心能力,是衡量其专业水平的核心要素。现阶段,新升格本科院校办学目标是面向地方、服务地方,为地......
21世纪,新升格本科院校面临着更多的机遇与挑战,现代信息技术的发展,为图书馆的规范管理提出了更高要求。新升格本科院校若要取得......
新升格本科院校是我国高等教育队伍的重要组成部分,对地方经济和社会发展起着至关重要的作用。所以,通过分析我国新升格本科院校的......
教学质量保障体系的建设是新升格本科院校的重要工作。本文梳理了新升格本科院校的前身——高专院校教学质量保障的传统与问题，提出......
我国全面建设小康社会的奋斗目标，给地方新升格本科院校的发展带来了前所未有的机遇。新升格院校在取得巨大发展的同时，也出现了片面......
立足新升格本科院校理工科专业实际、特点,改革与构建学生专业能力递进式人才培养模式：以社会需求为导向,以培养应用型人才为宗旨,......
高校教师评价的目的是通过对教师素质和能力及工作成绩等进行价值或水平判断，来提高教师的工作效能、激励教师的工作热情，促进教师的......
网络时代，博客越来越多地被应用在高校教育教学中，它为大学生的思想政治教育开辟了全新的空间，极大地丰富了思想政治教育工作的手段。......
摘 要: 随着高等教育的发展,新升格院校教师面临着许多新的挑战。从专科教师到本科教师,角色的转换给他们带来了很多的压力。本文......
高校学生社团是大学生学习生活的重要组成部分，是大学生思想政治教育工作的前沿阵地。针对目前我国高校学生社团管理混乱，发展不均衡......
英语专业翻译教学质量评价应结合翻译课程特点,对翻译教学过程进行动态评价。文章采用了统计软件SPSS和SAS对初选指标进行了因子分......
加强新升格本科院校学生的科研能力培养，是提高教学质量和增强学生思维与解决实际问题能力的需要和重要途径。为此，我们必须转变思想......
新升格本科院校是一个特殊的群体,是我国高等教育中蓬勃发展的有生力量。数字校园建设是新升格本科院校的重要任务之一,是促进学校......
新升格本科院校教师综合素质评价体系的建构应以方向性、激励性、诊断性、全面性、适切性、可操作性为原则。评价体系的主要因素有......
以新升格本科院校专业建设为研究对象，分析了新升格本科院校在专业建设方面所面临的困境和出现的问题，重点从人才培养目标定位、课程......
由于新升格本科院校办学历史不长，其办学理念、教育教学观念基本停留在专科层次。而升格后学校的办学层次和培养目标都将发生较大的......
专科院校升格为本科院校后,对教务秘书队伍的职业能力提出了更高要求。从现实情况看,新升格本科院校教务秘书队伍建设还存在不少问......
高校“专升本”，带来学校结构性的变化，对学生干部行为产生了影响，通过分析转型期学生干部的行为特点，进一步提出相应的管理对策。......
本文通过对新升格本科院校教师综合素评价现状的调查,得出新升格本科院教师综合素质评价指标,并对提高新升格本科院校教师综合素质......
本文分析了新建本科院校计算机硬件课程教学中存在的问题,探讨了这些问题的原因,给出提高计算机硬件课程教学质量的对策。最后提出......
近年来，新升格本科院校呈蓬勃发展之势，但教学质量问题却不容忽视．本文通过问卷统计分析，旨在了解新升格本科院校的本科教学质量现状，分......
近年来，大学生就业形势越来越严峻，大学生的就业难也逐渐民族地区新升格本科院校必须面对的一个问题，本文就少数民族地区新升格本科院......
随着我国高等教育规模不断扩大、逐渐由精英教育向大众教育发展过渡,高校毕业生人数连创新高。与此同时,大学毕业生就业形势日趋严......
新升格本科院校的学生本身由于学业水平起点低、缺乏自主学习的习惯，加上社会竞争力和急功近利思想的影响，使学生对专业性较强、要花......
在高职高专院校升格为本科院校之后，必然会给各项工作带来新的要求，其中就包括了共青团工作。新升格本科院校做好共青团工作，是提高教......
